如表是某同學(xué)對(duì)自己吸入的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果(體積分?jǐn)?shù)),請(qǐng)你根據(jù)右表回答下列問(wèn)題:

氣體

吸入氣體

呼出氣體

X

78.25%

74.88%

Y

21.05%

15.26%

CO2

0.04%

3.6%

H2O

0.66%

6.18%

(1)X是  ,Y是  (填化學(xué)式).

(2)因參與新陳代謝而被人體消耗的是

(3)呼出氣體中含有水蒸氣.你的實(shí)驗(yàn)方法 


【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較.

【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想;科學(xué)探究.

【分析】(1)因?yàn)槿宋氲臍怏w是空氣,根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出X、Y是什么物質(zhì).

(2)由呼吸作用的原理進(jìn)行分析解答.

(3)證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,可根據(jù)水蒸氣具有遇冷凝結(jié)成水珠的特性設(shè)計(jì)方案.

【解答】解:(1)由于人吸入的氣體是空氣,體積分?jǐn)?shù)約占78%的X是氮?dú)猓ɑ瘜W(xué)式為N2),體積分?jǐn)?shù)約占21%的Y是氧氣(化學(xué)式為O2);氧氣能支持燃燒,氮?dú)獠荒苋紵、不能支持燃燒,故可將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條復(fù)燃的是氧氣.

(2)呼吸作用是人體吸入氧氣,呼出二氧化碳,故因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是氧氣.

(3)由于呼出的氣體中含有較多的水蒸氣,水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)被凝結(jié)成水珠,所以對(duì)著干冷的玻璃片呼氣,與沒(méi)有對(duì)著哈氣的玻璃片進(jìn)行對(duì)照.

故答案為:(1)N2;O2;(2)氧氣;(3)對(duì)著干冷的玻璃片上呼氣.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為4.5g/cm3,熔點(diǎn)為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性.下列物品不能用鈦制作的是(     )

A.保險(xiǎn)絲   B.醫(yī)療器械 C.潛艇外殼 D.眼鏡架

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列五個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到水,請(qǐng)回答.

(1)實(shí)驗(yàn)A中水作為反應(yīng)物,該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為  

(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶水的作用是  

(3)實(shí)驗(yàn)C燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,最終水面停留的刻度約在  

(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和  

(5)實(shí)驗(yàn)E中水作為反應(yīng)物的反應(yīng)化學(xué)方程式為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是(     )

A.燈泡中填充氮?dú)?nbsp;  B.氧氣支持燃燒

C.氧氣供給呼吸 D.氫氣用作填充探空氣球

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧氣、自燃、燃燒的共同現(xiàn)象是(     )

A.都放出熱量   B.都生成氣體   C.都是氧氣反應(yīng) D.都發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有A~F六種九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見(jiàn)的氣體,E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A     B    C 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的符號(hào)表達(dá)式:

    ;

  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

A.          B.    C. D.

鐵絲在氧氣中燃燒    傾倒液體讀取    液體的體積      制取蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:①  ;②  

(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要收集比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是  (選填字母).小明用上述裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,原因可能是  

  .(任寫(xiě)一種)

(3)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是  

a、更換部分儀器,控制液體的加入速度   b、用體積小的廣口瓶   c、加熱反應(yīng)物

(4)實(shí)驗(yàn)室常B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為  ;用E裝可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是  .為測(cè)定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用如圖裝置  (填編號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:

(1)寫(xiě)出名稱  A   B   C  F 

(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于   反應(yīng).

(3)寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:  

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案