【題目】下列物質(zhì)中氮元素的化合價最低的是
A.NH3B.NOC.NO2D.HNO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應的化學方程式是________________________。
(2)甲同學認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________。
(3)乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。
他們的實驗:X是金屬Fe,Y是______________(寫出化學式)溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家率先用石墨烯制成新型電池,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣的薄的手機”“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于石墨烯的說法中,不正確的是( )
A.具有還原性B.常溫下化學性質(zhì)活潑
C.具有導電性D.在空氣中完全燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1) 化學符號“3H2O”的意義是 _________ .
(2)下左圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 _________ ,寫出該反應的化學方程式: _________ 。
(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________。為了凈化水,某同學制作了上右圖所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的___________ 性。
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是____________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題(注意字母的大小寫)。
(1)請寫出圖中所有儀器的名稱:a_______________.b______________.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用__________填編號);寫出其反應的化學方程式___________________________________________。若改用高錳酸鉀制制取氧氣時,其方程式為__________________,選用H圖收集氧氣是因為氧氣________________。
(3)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用_____________ ,其制取二氧化碳時該裝置的優(yōu)點是_____________________.下列A、B、C、D裝置中可以起到與該優(yōu)點點相同效果的有________________。
寫出實驗室制備二氧化碳的方程式_____________________________________________________;在制備的二氧化碳中通常混有氯化氫(HCl)和水蒸氣,可先通過洗氣瓶D裝置除去, 混合氣體從洗氣瓶_____進(填“c”或“d”)。
(4) 實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(H2SO4)反應制取硫化氫(H2S)氣體,同時生成硫酸亞鐵,試寫出此反應的方程式_____________________________________________________。已知硫化氫密度比空氣大,據(jù)此推斷,收集裝置若選用F收集該氣體,則氣體應從______端進入(填“ g”或“h”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列“化學之最”錯誤的是
A.氮氣是空氣中含量最多的氣體B.鋁元素是地殼中含量最多的元素
C.水是人體中含量最多的物質(zhì)D.氧元素是海水中含量最多的元素
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