4.現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物,對其成分進(jìn)行分析.取24g此樣品,向其中分三次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
第一次第二次第三次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g808080
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g84m
試回答下列問題:(1)上述表格中m的值為4.
(2)CuO的質(zhì)量為20g.
(3)氧化銅溶解完全所消耗的稀硫酸的質(zhì)量為100g.
(4)請通過計(jì)算求出稀硫酸中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)固體質(zhì)量的減少量就是消耗的氧化銅的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量的減少分析出m的值;
(2)根據(jù)固體不再減少的質(zhì)量是銅的質(zhì)量,再用總質(zhì)量減去銅的質(zhì)量;
(3)根據(jù)80g硫酸消耗16g氧化銅,則消耗20g氧化銅需硫酸的質(zhì)量通過列等式解出;
(4)根據(jù)第一次消耗氧化銅的質(zhì)量計(jì)算出參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量,再除以80g即可.

解答 解:(1)固體質(zhì)量的減少量就是消耗的氧化銅的質(zhì)量,所以第一次加入80g稀硫酸剩余固體8g,說明參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為24g-8g=16g;第二次加入硫酸后剩余固體質(zhì)量又減少了,說明第一次反應(yīng)后還有沒反應(yīng)的氧化銅,即第一次80g硫酸全部參加了反應(yīng),第二次加入80g稀硫酸剩余固體才減少了4g,說明第二次硫酸剩余了,氧化銅全部被反應(yīng)完了,所以剩余的4g都是銅了,所以m值還是4g;
(2)氧化銅的質(zhì)量為:24g-4g=20g;
(3)80g硫酸消耗16g氧化銅,則消耗20g氧化銅需稀硫酸的質(zhì)量為x則:$\frac{16g}{80g}$=$\frac{20g}{x}$
解得x=100g.
(4)設(shè)16g氧化銅消耗硫酸質(zhì)量為y則:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80   98
16g  y
根據(jù):$\frac{80}{16g}$=$\frac{98}{y}$
解得y=19.6g
所以稀硫酸中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{19.6g}{80g}$×100%=24.5%;
故答案為:(1)4;(2)20;(3)100;(4)24.5%

點(diǎn)評 解答本題容易出錯的地方是要知道固體質(zhì)量的減少量是消耗氧化銅的質(zhì)量,通過分析數(shù)據(jù)能知道第一次反應(yīng)硫酸全部反應(yīng)完,氧化銅有剩余,在計(jì)算硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時要根據(jù)第一次反應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(I-127),以降低放射性碘對人體的傷害.已知核輻射中放射性碘(I-131)的核電荷數(shù)是53,則下列說法不正確的是( 。
A.核裂變是一種化學(xué)變化
B.碘I-127原子和碘I-131原子屬于同種元素
C.核能的利用證實(shí)了原子的可分性
D.碘I-131原子的中子數(shù)是78

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀20.0g.固體的組成可能是( 。
A.FeOB.Fe3O4C.Fe和Fe2O3D.Fe3O4和Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.50克98%的濃硫酸加水稀釋成19.6%的硫酸溶液,試計(jì)算:
(1)需要加水的質(zhì)量是多少?
(2)取100克稀釋后的硫酸溶液與足量的鋅完全,放出氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是一種金屬,在空氣中燃燒時,會發(fā)出耀眼的白光.D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的一種氣體.
①反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;
②寫出D物質(zhì)的一種用途做導(dǎo)線等;反應(yīng)②基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(2)若A、B、C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A溶液可以幫助消化,也可以用來除銹,且A能F發(fā)生反應(yīng),①寫出E的化學(xué)式:H2O;C的化學(xué)式為:CO2;
②寫出一個符合題意的A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,如果你準(zhǔn)備去野炊,你選擇A材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金屬;         B.陶瓷;       C.無所謂
若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(2)野餐食譜如下:主食:饅頭 配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加C;(填字母)
A.炒雞蛋       B.牛奶       C.黃瓜        D.烤野兔肉
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是增大可燃物與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A.雙氧水B.海水C.二氧化碳D.氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.水廠生產(chǎn)自來水常用適量的氯氣消毒,以殺死有害細(xì)菌,氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下能溶于水,溶解的氯氣部分與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺死水里的病菌,也能使有機(jī)色素褪色.
(1)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=HClO+HCl
(2)某同學(xué)用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色突然褪去,紅色褪去的原因有兩種:一是燒堿被反應(yīng)掉,二是產(chǎn)生的次氯酸使紅色褪去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動.
(1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(2)如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為39g.稀釋濃硫酸時,不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請解釋其原因.

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