下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，A是由兩種元素組成的純凈物．B是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，C是由一種原子組成的純凈物，屬于單質(zhì)；由同種元素組成的純凈物，D屬于單質(zhì)．
解答：解：A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，A是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項正確；
B、B是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項錯誤；
C、C是由一種原子組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
D、由同種元素組成的純凈物，D屬于單質(zhì)，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品（含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水．也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當加入稀硫酸的質(zhì)量為100g時，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，試回答下列問題：
（1）從右圖中可以看出，完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）樣品中鋅的物質(zhì)的量為
 
mol．
（3）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用試劑或方法正確的是（　　）
  選項     物質(zhì)   少量雜質(zhì)              所加試劑或方法
   A  CaCl2溶液      HCl               過量的CaC03
   B     H2     水蒸氣             通過濃硫酸洗氣
   C     H20     異味                加入明礬
 D NaCl Na2C03 加水溶解，加Ca（N03）2溶液、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用試劑或操作方法不正確的是（　�。�
物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的試劑或方法
A Cu Fe 加過量稀鹽酸后過慮、洗滌、干燥
B NaCl Na2CO3 加適量的稀鹽酸后，蒸發(fā)溶劑
C CO2 HCl 通人盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，然后干燥
D FeCl2 CuCl2 加入過量的鐵粉后，再過慮
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是（　　）
A、CaO、CaCO3、NH4NO3三種固體（H2O）
B、CaCl2、K2CO3、K2SO4三種溶液[Ba（OH）2溶液]
C、Cu、Fe、CuO三種固體（稀硫酸）
D、CuCl2、NaNO3、Na2CO3三種溶液[Ca（OH）2溶液]

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科目：初中化學 來源： 題型：

魚肝油是一種藥品，主要含維生素A（C20H30O）、維生素D（C28H44O）等，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、維生素A中C、H、O的原子個數(shù)比為20：30：1
B、魚肝油是一種新型化合物
C、維生素D中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D、維生素A、維生素D都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

總結(jié)化學規(guī)律要嚴謹、科學．下列說法中正確的是（　　）
A、酸溶液中一定含有氫離子
B、氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、一定溫度下的濃溶液一定是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
B、向某溶液中滴加無色酚酞試液不變色，此溶液一定呈酸性
C、只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
D、化肥氯化銨一定不能和熟石灰同時使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽．他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分．
【猜想與假設(shè)】他們都認為濾液中一定有
 
和NaOH．生成氫氧化鈉的化學方程式為
 
．對其他成分他們分別做出了如下猜想．
小亮猜想：還可能有Na2CO3
小強猜想：還能有Ca（OH）2和Na2CO3
你認為誰的猜想是錯誤的？
 
．理由是
 
，你還能做出的猜想是：還可能有
 
．
【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸．振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒有Na2CO3．
請你選擇CO2以為的物質(zhì)，設(shè)計一個實驗方案驗證你的猜想．
實驗步驟 現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論
【反思】小強認為小亮的結(jié)論不嚴密，理由
 
．

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