鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是 ( )
A.用水來鑒別食鹽和生石灰 B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
C.觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲 D.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運動
B.吹脹氣球——分子間的間隔變大
C.電解水生成H2和O2——分子分成原子,原子重新組成分子
D.液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了減少大氣污染,許多城市推廣汽車使用清潔燃料。目前使用的清潔燃料有一類是壓縮天然氣。下列有關(guān)天然氣的說法中不正確的是:
A、天然氣的主要成分是氫氣
B、燃燒天然氣不是酸雨的重要原因之一
C、天然氣是當(dāng)今世界最重要的三大化石燃料之一
D、天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是( )
A.硬水和軟水——觀察是否澄清
B.合成纖維和羊毛——用手觸摸
C.黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D.食鹽水和白糖水——觀察顏色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
B | 二氧化碳和一氧化碳 | 點燃,觀察是否能燃燒 |
C | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
D | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,(提示:鹽酸中會揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)收集CO2時,他們?nèi)绾螜z驗已CO2收集滿?
(3)實驗室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因為 。
(4)他們對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究,做了如下四個對比實驗:
①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸反應(yīng);
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸反應(yīng).
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序為②>①;
實驗結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有 ;
你認為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),對任何氣體而言,6.02×1023個分子具有下列定量關(guān)系:①其質(zhì)量在數(shù)值上等于該分子的相對分子質(zhì)量,單位為克;②在壓強為1.01×105Pa和0℃時其體積為22.4升。據(jù)此可知,32克二氧化硫的分子數(shù)為 個,含有的氧原子數(shù)為 個,在壓強為1.01×105Pa和0℃時其體積為 升。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
查閱資料可知:濃硫酸能吸水,且不與CO2反應(yīng):CO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。某同學(xué)為了測定某石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),按下列過程進行實驗:用過量稀鹽酸溶解礦樣(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))→用濃硫酸干燥所得氣體→用過量NaOH溶液吸收CO2→根據(jù)NaOH溶液的增重計算礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),實驗裝置如下圖所示:
(1)其中A為溶解礦樣的實驗裝置,若已準備了分液漏斗、雙孔橡膠塞、試管,為完成溶解并將產(chǎn)生的氣體通入B中至少還需要的實驗儀器是 ▲ 。
(2)在裝置氣密性良好的情況下,某同學(xué)將經(jīng)過準確稱量的礦樣加入試管后,通過分液漏斗加入過量稀鹽酸進行實驗。當(dāng)A中產(chǎn)生大量氣泡時,發(fā)現(xiàn)B中沒有氣泡,為準確測定該石灰石礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),該同學(xué)應(yīng)該 。
(3)下列情況一定不會使實驗結(jié)果產(chǎn)生偏差的是 (填序號):
A.實驗開始前用純凈的氮氣除去實驗系統(tǒng)內(nèi)殘留的空氣
B.讓氣體快速通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶
C.裝置C右端導(dǎo)管口連接一個能吸收CO2和H2O的裝置
D.實驗結(jié)束時,整個實驗系統(tǒng)內(nèi)保留少量二氧化碳氣體
E.用經(jīng)過準確稱量的呈塊狀的石灰石試樣直接進行實驗
(4)將插入NaOH溶液下端的導(dǎo)管改成多孔球泡(如圖中的D),能讓NaOH溶液更好地吸收二氧化碳,其理由是 :
(5)某次實驗時,稱取了10.0g礦樣,經(jīng)正確操作后,測得C裝置在實驗前后的質(zhì)量增加了3.6g,則該次實驗時測得該礦樣中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(請寫出計算步驟,精確到小數(shù)點后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是( 。
A. 都能與水反應(yīng) B. 都能與KOH溶液反應(yīng)
C. 都能還原氧化銅 D. 都能通過碳與氧氣反應(yīng)生成
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