實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是()

  A.  在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

  B.  把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

  C.  導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉

  D.  用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于CO和CO2的說法中,正確的是( 。

  A. CO和CO2均具有可燃性

  B. CO和CO2均能與H2O反應(yīng)

  C. CO和CO2的密度均大于空氣的密度

  D. CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Ⅰ、Ⅱ兩題只選做一題,如果兩題全做,只按Ⅰ題計分.

Ⅰ.現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜,這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處.請回答下列問題:

(1)塑料大棚用的塑料屬于  (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).

塑料大棚中要定期補(bǔ)充CO2,這樣做有利于植物進(jìn)行  作用.

(3)蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是 

Ⅱ.旅游是人們休閑度假的一種方式.請回答下列問題:

(1)去高海拔地區(qū)旅游,有的人感到呼吸困難,這時需要補(bǔ)充  

篝火晚會上,常將燃著的木柴架空,其理由是  

(3)篝火晚會結(jié)束時,必須將火熄滅,可采用的一種方法是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


年5月我市九年級學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考試,考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗,如右圖所示,請回答:

⑴A圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的  部分迅速加熱;從燃燒條件的角度分析,加熱的目的是   。

⑵B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是    ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    。


查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()

  A.  液氮可用作制冷劑

  B.  氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

  C.  氦氣可用來填充探空氣球

  D.  二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲,不要提高海平面”.倡導(dǎo)人們在日常生活中節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放.下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內(nèi)容的是( 。

  A. 多使用一次性筷子 B. 外出盡量步行或騎自行車

  C. 隨手關(guān)燈,節(jié)約用電 D. 購物時用布袋代替塑料袋

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


第16界世界氣候大會于2011年12月在南非德班召開,會議的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì),減少二氧化碳的排放”.下列做法不符合這一主題的是( 。

  A. 開發(fā)新能源(太陽能、潮汐能、風(fēng)能等),減少化石燃料的使用

  B. 限制化工發(fā)展,關(guān);て髽I(yè),消除污染源頭

  C. 用第四代LED綠色光源代替白熾燈

  D. 加快研發(fā)利用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

  A. 煤、石油、天然氣都是化石材料

  B. KNO3和Ca3(PO42都是復(fù)合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素

  C. 生石灰與燒堿與水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者

  D. 汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程,與食醋除水垢的原理不同

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是( 。

  A. 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

  B. 冬天用煤取暖時封閉門窗

  C. 到煤窖中挖煤用火把照明

  D. 廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案