(6分)氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

圖1圖2圖3

（1）圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系；

A. 最外層電子數(shù) B. 內(nèi)層電子數(shù) C. 電子層數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為 、 、 ；

（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

（1） A　 （2） OH-、H+、H2O　 　（3） Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

【解析】

試題分析：（1）由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系，故選A

（2）酸溶液在水溶液中：酸→氫離子+酸根離子，堿溶液在水溶液中：堿→氫氧根離子+金屬離子，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：OH－+H+== H2O，所以圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為：OH-、H+、H2O

（3）根據(jù)分子的微觀示意圖，圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省珠海市中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

課外

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

說(shuō)明蠟燭含有炭黑

說(shuō)明有些花的色素可做酸堿指示劑

說(shuō)明石墨能導(dǎo)電

說(shuō)明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下圖是對(duì)生成物質(zhì)A的反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出A的化學(xué)式： ，反應(yīng)③

的基本廈應(yīng)類型是 。

（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：

。

該反應(yīng)在醫(yī)療上的用途是： 。

（3）反應(yīng)⑥能夠進(jìn)行的原因是 。

（4）請(qǐng)根據(jù)上圖的反應(yīng)關(guān)系，總結(jié)出鹽酸化學(xué)性質(zhì)。（任寫2點(diǎn)）

、 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是

A．增加可燃物，可以使燃燒更旺

B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺

C．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

D．降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅大的目的

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(9分)老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水。同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：

（1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是　 　和

(請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式)；寫出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

　。

（2）A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去)

①C的化學(xué)式是　 　；

②寫出反應(yīng)寫出反應(yīng)AE的化學(xué)方程式　 　；

③寫出反應(yīng)E→G的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3，實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說(shuō)法不正確的是( )

A．C2O3中碳元素的化合價(jià)為+3 B．C2O3能使紫色石蕊溶液變紅

C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 D．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是( )

A．燃煤發(fā)電B．燃放煙花爆竹 C．焚燒垃圾 D．使用太陽(yáng)能熱水器

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

 

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過(guò)氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（7分）酸是很重要的物質(zhì)，在初三化學(xué)學(xué)習(xí)中，很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都用到酸（鹽酸和硫酸）。酸能夠跟很多種類的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下圖是對(duì)酸的部分化學(xué)性質(zhì)的歸納。

（1）往稀鹽酸滴入指示劑，溶液變成了紅色，①的指示劑是 ；而往稀鹽酸加入③氧化物，反應(yīng)現(xiàn)象是黑色固體溶解，溶液變成了藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）請(qǐng)你寫出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（3）除上述酸的四種化學(xué)性質(zhì)外，酸也能與堿發(fā)生中和

反應(yīng)，請(qǐng)描述氫氧化銅與足量稀硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象

。

 

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