下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．導(dǎo)電性 B．可燃性 C．延展性 D．揮發(fā)性

 

B

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)�？扇夹�、氧化性、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等，故選B

考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，極難溶于水，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，那么該氣體用什么方法收集：①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法（ ）

A．①或② B．①或③ C．②或③ D．③

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛在量取液體時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)為85mL，倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為

A．＝50 mL B．＜50 mL C．＞50 mL D．無(wú)法確定

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并完成下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是①_________；②_________；③_________；④_________(只答四點(diǎn)即可)。

（2）甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是_________。

（3）任選上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置和藥品，參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的探究。

【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石

【熟悉儀器】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________，②________。

【比較研究】根據(jù)所提供的藥品，填寫(xiě)下表。

氣體

反應(yīng)物狀態(tài)

反應(yīng)條件

收集方法和依據(jù)

二氧化碳

固體與液體

常溫

瓶口向上排空氣法

CO2密度比空氣大

氧氣

固體

加熱

排水法

①

②

O2密度比空氣略大

 

【實(shí)踐研究】（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________________。

（2）下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是 。

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品

B．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

（3）實(shí)驗(yàn)室制取可用 裝置組合（填字母編號(hào)）可制取二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式 。

【反思小結(jié)】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)：

發(fā)生裝置的選擇依據(jù)—— 和 。

收集裝置的選擇依據(jù)——?dú)怏w的 、氣體在水中的 ，該氣體能否與空氣或水反應(yīng)。

【拓展應(yīng)用】

實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B或C， C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是 ；氫氣是密度最小的氣體，難溶于水，可選用的收集裝置 （填字母編號(hào)）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是

A．鎂離子核外有12個(gè)電子

B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子

D．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)10月階段檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(6分)現(xiàn)有①氧氣 ②氫氣 ③水 ④氮?dú)? ⑤石灰石 ⑥高錳酸鉀 ⑦稀鹽酸，根據(jù)要求，用物質(zhì)或所含主要成分)的化學(xué)符號(hào)填空：能供給呼吸的是 ，空氣中含量最多的氣體 ，能作高能燃料的氣體 ，覆蓋地球大約3/4的表面的液體 ，紫黑色的固體 ，用于制取二氧化碳的液體試劑 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽(yáng)片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某氣體樣品可能含有NO、N2O5、NO2中的一種或幾種，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定該樣品中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7：16。其樣品的組成不可能是

A．NO、NO2和N2O5 B．N2O5和NO

C．N2O5和NO2 D．NO2

 

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