2.圖為某高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題.
(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對分子質(zhì)量為396.維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為28:44:1.
(2)計(jì)算碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)計(jì)算每片高鈣片中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行解答;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析;
(3)根據(jù)標(biāo)簽信息來分析.

解答 解:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得維生素D2的相對分子質(zhì)量為:12×28+44+16=396;
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×28):44:16=84:11:4;  故答案為:396;28:44:1;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$=40%;故填:40%;
(3)500mg=0.5g,每片高鈣片中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.5g}{2.5g}×100%$=20%;故填:20%.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對相對分子的質(zhì)量,化合物中各元素質(zhì)量比,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)金屬方法的掌握與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用加水溶解,過濾,蒸發(fā)方法可分離的是( 。
A.KCl  AgClB.AgNO3   NaClC.Cu  FeD.Cu(OH)2  Fe(OH)3

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13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
B.過濾時,玻璃棒緊靠一層濾紙
C.使用滴瓶加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
D.測定溶液PH值時,PH試紙不能潤濕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某化學(xué)興趣小組對實(shí)驗(yàn)室制取氣體進(jìn)行了研究.
 
(1)小明同學(xué)選用如圖1所示的裝置B、D來制取某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)小華同學(xué)想用圖1中的裝置B和圖2中的裝置Ⅱ組合來制取二氧化碳.請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并說出組合后的裝置與B相比的優(yōu)點(diǎn)是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅.工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:2X+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.則該反應(yīng)中,X的化學(xué)式為( 。
A.H2B.CI2C.O2D.SiCI2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知如圖A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,C表示的是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖(填“陽離子”陰離子”“原子”);該元素與B元素形成化合物的化學(xué)式NaCl該化合物是由離子(填“分子”“原子”“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球上既沒有水又沒有空氣,但沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原,可以提煉單質(zhì)鈦和鐵.
(1)如果鐵制品放在月球上,你認(rèn)為不易(填“易”或“不易”)生銹,原因是月球上沒有氧氣和水.
(2)利用CO還原Fe2O3可得到單質(zhì)鐵,同時生成CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)下列保護(hù)鐵資源的建議,其中正確的有ABC(填字母).
A.防止鐵制品銹蝕      B.回收利用廢舊鐵制品      C.合理開采鐵礦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小紅對爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”產(chǎn)生了興趣,她閱讀說明書,了解了它的工作原理(如圖1)和所用藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.甲劑、乙劑和水盛放在圖1的反應(yīng)倉中.

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】過碳酸鈉是一種白色顆粒狀固體,溶于水時,生成碳酸鈉和過氧化氫. 可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小紅把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與姜老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小紅接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】用甲劑、乙劑和水制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)圖1和圖2回答問題:
①寫出圖2中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a酒精燈;b試管.
②請指出小紅在實(shí)驗(yàn)中制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B(填字母).
③收集氧氣時,由于它具有密度大于空氣的性質(zhì),則可選用的氣體收集裝置是C(填字母).
(2)將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi),若帶火星的木條復(fù)燃,則說明收集到的氣體是氧氣.
(3)小紅認(rèn)為氧氣是由過氧化氫,在乙劑催化作用下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為:2H2O2$\stackrel{乙劑}{=}$2H2O+O2↑.
【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)一]反應(yīng)后的溶液中是否含有某種離子.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式
步驟一取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
步驟二將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)【實(shí)驗(yàn)一】反應(yīng)后的溶液中一定含有較多鈉離子和氯 離子.
(2)甲劑可能是過碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.把鋅棒插入下列各溶液,過一段時間取出,鋅棒質(zhì)量增加的是( 。
A.氯化鎂B.硫酸C.硫酸銅D.硝酸銀

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同步練習(xí)冊答案