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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
反應(yīng)物 | 5%H2O250mL | 5%H2O2 50mL 50mL |
3%H2O250mL |
加入固體 | 0.5gCuO | 0.5gMnO2 | 0.5gMnO2 |
收集等體積O2所需時(shí)間 | 105s | 45s | 78s |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問(wèn)題。小明為了研究氧氣的性質(zhì),需要制取并收集干燥的氧氣,以下是實(shí)驗(yàn)室提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱:①_________________;②_________________。
(2)裝置A中所加固體試劑的名稱_________________,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _。
(3)小明同學(xué)欲制取一瓶干燥的氧氣,請(qǐng)你幫他選擇裝置,連接順序是_______________
______________________________(填寫(xiě)管口連接順序)。該氣體如何驗(yàn)滿? __________。
(4)若只改變A裝置中的藥品,仍采用(3)中的連接順序,還可以用來(lái)制取的氣體是______
_________________,如何檢驗(yàn)該氣體? __________________________________。
(5)若上述實(shí)驗(yàn)中收集的氣體不純,則可能的原因是____________________。(任寫(xiě)一種)
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