現(xiàn)有以下七種物質(zhì)：①液態(tài)氧②潔凈的空氣③鐵④食醋⑤碳酸氫銨⑥澄清石灰水⑦冰水混合物．其中屬于混合物
 
（填序號，下同）；屬于純凈物的是
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)．根據(jù)以上概念進行分析判斷．
解答：解：②潔凈的空氣、④食醋、⑥澄清石灰水，以上物質(zhì)均是由不同種物質(zhì)組成的，均屬于混合物；
①液態(tài)氧、③鐵物、⑤碳酸氫銨、⑦冰水混合物等物質(zhì)均是由一種物質(zhì)組成的，均屬于純凈物．
故答案為：②④⑥；①③⑤⑦．
點評：本題考查純凈物、混合物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖四種途徑可以得到氧氣

（1）寫出由甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式
甲：
 
，丙：
 

（2）丁方法與甲乙丙方法完全不同的理由是：
 

（3）節(jié)能環(huán)保是：“綠色化學”理念之一，你認為在甲、乙、丙三種途徑中
 
更能體現(xiàn)這一理念．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)的實驗中錯誤的是（　�。�
A、
     制取
B、
    收集
C、
     性質(zhì)
D、
     驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

2001年諾貝爾化學獎授予了美國化學家諾爾斯博士和日本化學家野佐良治教授以及美國化學家沙普利斯教授，以表彰他們對催化不對稱合成的重大貢獻．環(huán)氧化（R）丙烯醇（化學式為C3H6O2）是沙普利斯教授應用不對稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì)．該物質(zhì)用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物．計算：
（1）求相對分子質(zhì)量；
（2）C3H6O2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 
；
（3）求3.7g該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量
 
（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C、H、O、S、Na、Cu六種元素中選擇，寫出符合下列要求的化學式：
（1）紅色金屬單質(zhì)
 
；  
（2）無色無味的劇毒氣體
 
；
（3）工業(yè)上常用的強酸
 
； 
（4）藍色且難溶于水的堿
 
；
（5）水溶液呈堿性的鹽
 
； 
（6）“西氣東輸”中的“氣”的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知“”表示氫原子，“○”表示氧原子，圖中表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
D、硫在空氣中燃燒，生成明亮的藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在人類社會發(fā)展的長河中，人類社會對能源的依賴和能源的逐漸緊缺已顯現(xiàn)出來，在開發(fā)新能源的同時，人們又意識到對環(huán)境的保護．下列能源的研究與開發(fā)對人類最為有利，但難度較大的是（　�。�
A、海底石油B、核能
C、風能D、氫能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
B、向燃著的酒精燈里添加酒精
C、給盛滿液體的試管直接加熱
D、傾到液體時，標簽應向著掌心

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