（3分）氫氣是最清潔的燃料，計(jì)算200 g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。
1600g

試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式：2H2 + O2點(diǎn)燃 2H2O中氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系，即可求出氧氣的質(zhì)量
解：設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為
2H2   +   O2  點(diǎn)燃 2H2O  
4        32
200 g     
  
="1600" g  
答：消耗氧氣的質(zhì)量為1600 g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）化學(xué)與社會(huì)發(fā)展。
（１）化學(xué)對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)．下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是（　�。�
A．化學(xué)與生活防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片
B．化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)--開發(fā)太陽(yáng)能、氫能
C．化學(xué)與環(huán)境減少白色污染--禁止使用塑料制品
D．化學(xué)與安全進(jìn)入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn)
（２）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是（   ）
A．甲酸（CH2O2）　　　　　　　 B．甲醇（CH4O ）
C．乙醇（C2H6O ） 　　　　　　D．乙醛（C2H4O）
（３）甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，能使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
5 CH3OH+12 O2+6 NH3細(xì)菌3N2+5CO2+19H2O，若處理含有0．32%甲醇的工業(yè)廢水500t。理論上需要氨氣多少噸？（計(jì)算結(jié)果精確到0．01）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫（H2O2）的分解有催化作用。取8.5%的過(guò)氧化氫溶液40 g倒入小燒杯中，向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6 g，使過(guò)氧化氫完全分解。
計(jì)算：（1）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______g。
（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過(guò)程）。
（3）反應(yīng)后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（5分）現(xiàn)將一定質(zhì)量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

⑴當(dāng)鹽酸質(zhì)量為150g時(shí)，溶液中溶質(zhì)化學(xué)式為 ；
⑵求固體中碳酸鈉的質(zhì)量？(寫出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù))
⑶當(dāng)充分反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量為     g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉（Na2O2）來(lái)吸收人呼出的二氧化碳?xì)怏w，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2Na2O2 + 2CO2 ="=" 2Na2CO3 + O2。若一段時(shí)間內(nèi)得到了16g氧氣，理論上消耗過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（7分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                             。
（2）若收集一瓶氧氣，進(jìn)行F的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置
序號(hào))，理由是                                                        。
（3）通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B，試寫出滿足選擇B裝置的一般條件__________________________。
（4）某同學(xué)稱取了10g含雜質(zhì)20%的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為
      g（精確到0．1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。為測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將130 g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合，過(guò)濾后剩余溶液的質(zhì)量167．13 g，請(qǐng)計(jì)算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小明取25 g石灰石樣品與一定質(zhì)量的14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27.2 g（不含結(jié)晶水，假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)）。試計(jì)算：
（1）參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的含量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

食醋是家庭常用的調(diào)味品。某興趣小組同學(xué)為探究食醋中醋酸（乙酸）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取10%的氫氧化鈉溶液（密度為1．2g/mL）逐滴加入到100g食醋中，當(dāng)?shù)稳?5mL該氫氧化鈉溶液時(shí)正好完全中和。已知反應(yīng)化學(xué)方程式如下：
CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O，請(qǐng)你完成探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)計(jì)算：
⑴實(shí)驗(yàn)中消耗的25mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量是多少？
⑵食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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