“過(guò)碳酸鈉”(2Na2CO3·3H2O2)俗稱(chēng)固體雙氧水,它既有碳酸鹽的性質(zhì),又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性,是很好的消毒劑和供氧劑,廣泛應(yīng)用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域。“過(guò)碳酸鈉”的制備流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)H2O2在催化或受熱條件下易分解,說(shuō)明化學(xué)變化的速度和 相關(guān);
(2)在“過(guò)碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時(shí),不會(huì)導(dǎo)致“過(guò)碳酸鈉”變質(zhì)的是 (填序號(hào))。
A.二氧化錳 | B.稀鹽酸 | C.硫酸鈉 | D.石灰水 |
(1)溫度(或者是否使用催化劑)(2)C(3)53g;447ml
解析試題分析:(1)過(guò)氧化氫在常溫下分解的很慢,在催化或受熱條件下易分解,說(shuō)明化學(xué)變化的速度和溫度及催化劑有關(guān);
(2)根據(jù)性質(zhì),“既有碳酸鹽的性質(zhì),又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性”,那么過(guò)碳酸鈉不會(huì)與硫酸鈉反應(yīng);
(3)利用化學(xué)方程式,根據(jù)氧氣的質(zhì)量及氧氣與碳酸鈉反應(yīng)的質(zhì)量比可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量;
設(shè)產(chǎn)生碳酸鈉的質(zhì)量為X,
2(2Na2CO3.3H2O2)==4Na2CO3+6H2O+3O2↑
424 96
X 12g
424/96 = X/12g
X=53g
根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶液質(zhì)量可知,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量
=53g÷10.6%=500g,水的質(zhì)量=500g-53g=447g,水的體積為1g/ml,那么水的體積為447ml。
答:略
考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)探究、利用化學(xué)方程式的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(10分)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展。
(1)化學(xué)對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn).下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是( 。
A.化學(xué)與生活防治骨質(zhì)疏松--服用鈣片
B.化學(xué)與能源改善能源結(jié)構(gòu)--開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能
C.化學(xué)與環(huán)境減少白色污染--禁止使用塑料制品
D.化學(xué)與安全進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖--先做燈火試驗(yàn)
(2)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是( )
A.甲酸(CH2O2) B.甲醇(CH4O )
C.乙醇(C2H6O ) D.乙醛(C2H4O)
(3)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,能使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5 CH3OH+12 O2+6 NH3細(xì)菌3N2+5CO2+19H2O,若處理含有0.32%甲醇的工業(yè)廢水500t。理論上需要氨氣多少?lài)?(?jì)算結(jié)果精確到0.01)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車(chē)翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸25t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸25t中含H2SO4的質(zhì)量為 ;
(2)計(jì)算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少?lài)崥溲趸}?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,F(xiàn)稱(chēng)量11 g該樣品放入燒杯中,然后加入一
定量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),去除溶液中的水分,最終得
到12.1g氯化鈉固體。計(jì)算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(4分)已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解。現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí),共收集到二氧化碳?xì)怏w0.88g。
(1)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,下圖中盛放能吸水的濃硫酸,
生成的氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 ,F(xiàn)有12 g鎂,請(qǐng)計(jì)算可制得金屬鈦的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)某含有雜質(zhì)的CaCO3固體(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),老師安排同學(xué)做測(cè)定該固體混合物中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).利用電子天平測(cè)定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稱(chēng)量項(xiàng)目 | 質(zhì)量/g |
雜質(zhì)和 CaCO3的混合物 | 10.00 |
錐形瓶+稀鹽酸(適量) | 141.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后15秒) | 149.20 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后35秒) | 149.00 |
錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開(kāi)始后55秒) | 149.00 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣(4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。要得到48 g氧氣,參加反應(yīng)的超氧化鉀的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
高溫分解貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳。現(xiàn)高溫分解50t含碳酸鈣80%的貝殼,最多可得到氧化鈣多少t(反應(yīng)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑)
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