把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是(　　)

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

1.4

10

4.0

0.8

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

x

3.2

7.2

0.8

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B. X的值為3.0

C. a和c是反應(yīng)物 D. d一定是催化劑

A 【解析】A、由表格信息可知，反應(yīng)后x=1.4g+10g+4.0g+0.8g-3.2g-7.2g-0..8g=5g，a質(zhì)量增加了5g-1.4g=3.6g，c質(zhì)量增加了7.2g-4g=3.2克，是生成物；b質(zhì)量減少了10g-3.2g=6.8克，是反應(yīng)物；d質(zhì)量不變，做催化劑或者是雜質(zhì)，反應(yīng)物是b，生成物是a和c，反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、x=1.4g+10g+4.0g...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

今年5月12日是我國(guó)的第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，其主題是“行動(dòng)起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”。下列做法不合理的是

A. 撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

B. 室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火

C. 把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

D. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火

C 【解析】A、撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，使大火因缺乏可燃物而熄滅，這是撲滅森林火災(zāi)最有效最常用的方法，故A正確；B、室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火，以防觸電事故發(fā)生，故B正確；C、不應(yīng)把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)，易引起中毒，故C錯(cuò)誤；D、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火，油庫、面粉加工廠、紡織廠遇到明火易爆炸，故D正確。 點(diǎn)睛∶森林著...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(一）化學(xué)試卷 題型：單選題

在空氣成分中，能夠支持燃燒、供給呼吸的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

B 【解析】A、氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒芄┙o呼吸，故A錯(cuò)誤；B、氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸，故B正確；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不能燃燒也不能供給呼吸，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸，故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?018屆九年級(jí)畢業(yè)模擬測(cè)試（二）化學(xué)試卷A卷 題型：單選題

2010年2月19日德國(guó)重粒子研究中心宣布第112號(hào)元素的符號(hào)為Cn，它的中文名稱為鎶。已知Cn的相對(duì)原子質(zhì)量為277，其質(zhì)子數(shù)是112，則這種原子的核外電子數(shù)為 ( )

A. 112 B. 165 C. 277 D. 389

A 【解析】試題分析：在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，這種原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，為112，故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下表為元素周期表的部分示意圖，表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù)，利用下表回答相關(guān)問題。

1

H

2

He

3

Li

4

Be

5

B

6

C

7

N

8

O

9

F

10

Ne

11

Na

12

Mg

13

Al

14

Si

15

P

16

S

17

Cl

18

Ar

①

②

③

(1)寫出帶一個(gè)單位負(fù)電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子_____；

(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是_____________；

(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)質(zhì)子數(shù)為19的元素在表中的位置________(填①、②、③)。該元素對(duì)應(yīng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________。

Cl- 同一周期的元素從左向右的質(zhì)子數(shù)依次增大（符合題意即可 ） ① 【解析】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，離子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫。 (1) 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17是氯元素，帶一個(gè)單位負(fù)電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子符號(hào)是Cl-； (2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是同一周期的元素從左向右的質(zhì)子數(shù)依次增大； (3)質(zhì)子數(shù)為19的元素的原子核外電子排布...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市岳池縣2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是( )

A. 濃鹽酸 B. 燒堿 C. 濃硫酸 D. 生石灰

A 【解析】試題分析：濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置于空氣中，一段時(shí)間后質(zhì)量減少；氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加；濃硫酸具有吸水性，敞口放置于空氣中，一段時(shí)間后質(zhì)量增加；生石灰會(huì)與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣，質(zhì)量增加。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢液．某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問題：

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 （化學(xué)式）．

【査閱資料】CaCl2溶液呈中性．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．

②你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是 ．

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ，實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象是 ．

【拓展與應(yīng)用】①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的 ，反應(yīng)完全后過濾．

②通過以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．

【作出猜想】 CaCl2和HCl．【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】 不能；酚酞在酸性溶液中也是無色的．③ 碳酸鈣；有氣體產(chǎn)生；【拓展與應(yīng)用】① 碳酸鈣．② 腐蝕下水道． 【解析】【作出猜想】若是反應(yīng)后鹽酸剩余，則溶質(zhì)除了氯化鈣還有氯化氫；【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】②由于酚酞試液在酸性溶液中為無色，故甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，③要證明含有鹽酸，則可以選擇碳酸鈣，因?yàn)樘妓徕}能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故填：碳酸鈣；有氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)充分混合后，不能得到溶液的是 ( )

A. 蔗糖加入水中 B. 食鹽加入植物油中

C. 鐵粉加入稀鹽酸中 D. 植物油加入汽油中

B 【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。A、蔗糖易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、食鹽不溶于植物油，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液；故選項(xiàng)正確；C、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，生成的氯化亞鐵易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

甲、乙是初中化學(xué)中常見的兩種物質(zhì)，它們與水之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法中不正確的是

A. 甲、乙之間可能發(fā)生反應(yīng)

B. 甲、乙之間可能有轉(zhuǎn)化關(guān)系

C. 甲、乙中可能有鹽

D. 甲、乙中可能有單質(zhì)

C 【解析】A、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故甲可以為氫氣，乙可以是氧氣，正確；B、若甲為硫酸，乙是亞硫酸，硫酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成和鹽水，水和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸和堿發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，亞硫酸能被氧化成硫酸，故甲和乙之間可能有轉(zhuǎn)化關(guān)系，正確；C、鹽和酸反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化成水，但水不能轉(zhuǎn)化成鹽，錯(cuò)誤；D、根據(jù)A的分析可知，甲、乙中有單質(zhì)，正確。...

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