把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前的質(zhì)量(g) | 1.4 | 10 | 4.0 | 0.8 |
反應后質(zhì)量(g) | x | 3.2 | 7.2 | 0.8 |
A. 該反應是分解反應 B. X的值為3.0
C. a和c是反應物 D. d一定是催化劑
A 【解析】A、由表格信息可知,反應后x=1.4g+10g+4.0g+0.8g-3.2g-7.2g-0..8g=5g,a質(zhì)量增加了5g-1.4g=3.6g,c質(zhì)量增加了7.2g-4g=3.2克,是生成物;b質(zhì)量減少了10g-3.2g=6.8克,是反應物;d質(zhì)量不變,做催化劑或者是雜質(zhì),反應物是b,生成物是a和c,反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應,正確;B、x=1.4g+10g+4.0g...科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
今年5月12日是我國的第十個“防災減災日”,其主題是“行動起來,減輕身邊的災害風險”。下列做法不合理的是
A. 撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
B. 室內(nèi)電器著火,先切斷電源,再用滅火器滅火
C. 把燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)
D. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火
C 【解析】A、撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,使大火因缺乏可燃物而熄滅,這是撲滅森林火災最有效最常用的方法,故A正確;B、室內(nèi)電器著火,先切斷電源,再用滅火器滅火,以防觸電事故發(fā)生,故B正確;C、不應把燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi),易引起中毒,故C錯誤;D、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火,油庫、面粉加工廠、紡織廠遇到明火易爆炸,故D正確。 點睛∶森林著...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:吉林省長春市2018屆九年級下學期中考模擬(一)化學試卷 題型:單選題
在空氣成分中,能夠支持燃燒、供給呼吸的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
B 【解析】A、氮氣既不能燃燒也不能供給呼吸,故A錯誤;B、氧氣的用途有:支持燃燒和供給呼吸,故B正確;C、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定,既不能燃燒也不能供給呼吸,故C錯誤;D、二氧化碳既不能燃燒也不能供給呼吸,故D錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪?018屆九年級畢業(yè)模擬測試(二)化學試卷A卷 題型:單選題
2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布第112號元素的符號為Cn,它的中文名稱為鎶。已知Cn的相對原子質(zhì)量為277,其質(zhì)子數(shù)是112,則這種原子的核外電子數(shù)為 ( )
A. 112 B. 165 C. 277 D. 389
A 【解析】試題分析:在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),這種原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù),為112,故選A查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省廣安市岳池縣2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:簡答題
下表為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關問題。
1 H | 2 He | ||||||||||||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne | ||||||||||
11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar | ||||||||||
① | ② | ③ |
(1)寫出帶一個單位負電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子_____;
(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是_____________;
(3)請預測質(zhì)子數(shù)為19的元素在表中的位置________(填①、②、③)。該元素對應離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________。
Cl- 同一周期的元素從左向右的質(zhì)子數(shù)依次增大(符合題意即可 ) ① 【解析】本題考查了元素周期表的特點及其應用,離子結(jié)構(gòu)示意圖的書寫。 (1) 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17是氯元素,帶一個單位負電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子符號是Cl-; (2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是同一周期的元素從左向右的質(zhì)子數(shù)依次增大; (3)質(zhì)子數(shù)為19的元素的原子核外電子排布...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省廣安市岳池縣2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,質(zhì)量會減少的是( )
A. 濃鹽酸 B. 燒堿 C. 濃硫酸 D. 生石灰
A 【解析】試題分析:濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置于空氣中,一段時間后質(zhì)量減少;氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應導致質(zhì)量增加;濃硫酸具有吸水性,敞口放置于空氣中,一段時間后質(zhì)量增加;生石灰會與空氣中的水反應生成氫氧化鈣,質(zhì)量增加。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:科學探究題
學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留廢液.某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】甲同學認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (化學式).
【査閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】①甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是甲同學認為自己的猜想是正確的.
②你認為甲同學的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是 .
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是 ,實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 .
【拓展與應用】①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的 ,反應完全后過濾.
②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 .
【作出猜想】 CaCl2和HCl.【實驗與結(jié)論】 不能;酚酞在酸性溶液中也是無色的.③ 碳酸鈣;有氣體產(chǎn)生;【拓展與應用】① 碳酸鈣.② 腐蝕下水道. 【解析】【作出猜想】若是反應后鹽酸剩余,則溶質(zhì)除了氯化鈣還有氯化氫;【實驗與結(jié)論】②由于酚酞試液在酸性溶液中為無色,故甲同學的實驗不能證明他的猜想,③要證明含有鹽酸,則可以選擇碳酸鈣,因為碳酸鈣能與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體,故填:碳酸鈣;有氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)充分混合后,不能得到溶液的是 ( )
A. 蔗糖加入水中 B. 食鹽加入植物油中
C. 鐵粉加入稀鹽酸中 D. 植物油加入汽油中
B 【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會形成溶液。A、蔗糖易溶于水,能形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;故選項錯誤;B、食鹽不溶于植物油,不能形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;故選項正確;C、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,生成的氯化亞鐵易溶于水,能形成均一、穩(wěn)定...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調(diào)研測試 題型:單選題
甲、乙是初中化學中常見的兩種物質(zhì),它們與水之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,下列說法中不正確的是
A. 甲、乙之間可能發(fā)生反應
B. 甲、乙之間可能有轉(zhuǎn)化關系
C. 甲、乙中可能有鹽
D. 甲、乙中可能有單質(zhì)
C 【解析】A、氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,故甲可以為氫氣,乙可以是氧氣,正確;B、若甲為硫酸,乙是亞硫酸,硫酸和堿發(fā)生中和反應生成和鹽水,水和二氧化硫反應生成亞硫酸,亞硫酸和堿發(fā)生酸堿中和反應生成鹽和水,亞硫酸能被氧化成硫酸,故甲和乙之間可能有轉(zhuǎn)化關系,正確;C、鹽和酸反應可以轉(zhuǎn)化成水,但水不能轉(zhuǎn)化成鹽,錯誤;D、根據(jù)A的分析可知,甲、乙中有單質(zhì),正確。...查看答案和解析>>
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