(2013?川匯區(qū)一模)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)圖中儀器a的名稱為
試管
試管
;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是和收集裝置是
B和D
B和D

(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
AC或AE
AC或AE

(5)在科學(xué)家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石[CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C(金剛石)+2Na2O],請計算92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量.
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式,并據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,據(jù)此書寫方程式,并選擇發(fā)生裝置,排水法收集氣體分析解答;
(4)據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答;
(5)根據(jù)二氧化碳和金屬鈉的反應(yīng),結(jié)合題給的金屬鈉的質(zhì)量可以求算出能夠制得的金剛石的質(zhì)量.
解答:解:(1)圖中儀器a是試管;
(2)實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(3)氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,該反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②進(jìn)氣,將水?dāng)D壓到集氣瓶底部,從長導(dǎo)管排出;
(4)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷難溶于水,其密度比空氣。ㄏ鄬Ψ肿淤|(zhì)量=16<29),所以可用排水法或向下排空氣法收集;
(5)設(shè)92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量為x
    CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C(金剛石)+2Na2O
        92            12
        92g           96%?x
   
92
92g
=
12
96%?x

       x=12.5g
答:92g金屬鈉理論上可制得含碳96%的金剛石的質(zhì)量為12.5g.
故答案為:
(1)試管;      
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;   B和D;
(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;   A;    ②;
(4)AC或AE;
(5)12.5g.
點評:要想解答好這類題目,首先要掌握發(fā)生和收集裝置的選取方法、反應(yīng)原理,理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,按照題目要求認(rèn)真分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)一模)現(xiàn)有六種物質(zhì):Fe粉、CO2、Mg(OH)2、CuSO4溶液、稀H2SO4和BaCl2溶液,兩兩混合后,能發(fā)生的反應(yīng)有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)一模)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(3)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)一模)常見的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)為橙紅色晶體,溶于水,不溶于乙醇,加熱時能分解.與有機(jī)物接觸摩擦,撞擊能引起燃燒.與還原劑(如酒精)反應(yīng)生成三價鉻離子(根據(jù)這一原理,交警可以現(xiàn)場檢查司機(jī)是否酒后駕車.根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)以上描述中,屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)是:
加熱時能分解;能使其它物質(zhì)燃燒;與還原劑(如酒精)反應(yīng)生成三價鉻離子
加熱時能分解;能使其它物質(zhì)燃燒;與還原劑(如酒精)反應(yīng)生成三價鉻離子
;
(2)寫出金屬鉻在空氣中加熱生成+3價的鉻的氧化物的化學(xué)方程式
4Cr+3O2
  △  
.
 
2Cr2O3
4Cr+3O2
  △  
.
 
2Cr2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)一模)不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示.(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)試判斷:
①乙物質(zhì)是
Na2CO3或NaOH
Na2CO3或NaOH
,在生產(chǎn)和生活中的一種用途
制洗滌劑(合理答案均可)
制洗滌劑(合理答案均可)

②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(合理答案均可)
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(合理答案均可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)一模)家用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉末來滅火,碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,在滅火時二氧化碳的作用是
隔絕氧氣(空氣)
隔絕氧氣(空氣)
,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必須的物質(zhì),向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán),再滴加Y溶液至溶液變紅,此時溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、HCl
NaCl、HCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案