屬于化學(xué)變化的是( )

A. 酒精揮發(fā) B. 金屬氧化 C. 干冰升華 D. 冰雪融化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( )

A. 為了身體健康,必須均衡膳食

B. 人體中所含氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中

C. 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品,以防其腐爛

D. 為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學(xué)期二模考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)裝置B中液體變紅色,請用化學(xué)方程式解釋_____。

(3)為證明裝置C中濃硫酸具有吸水性,燒杯D中應(yīng)放入_____,觀察到_____。

(4)下列裝置不能證明CO2的密度比空氣大的裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖,說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 屬于分解反應(yīng)

B. 生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是 1:4

C. 生成物都是單質(zhì)

D. 反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級第二學(xué)期二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)有自己的語言,相關(guān)用語與含義相符的是( )

A. 3H2:3個(gè)氫原子

B. Fe:1個(gè)鐵元素

C. P2O5:五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+3價(jià)

D. H2O:1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

元素周期表和化學(xué)用語都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,回答下列問題:

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

(1)同一周期(橫行)中,相鄰兩種元素的質(zhì)子數(shù)之差為_____;磷元素原子核外電子數(shù)為_____。

(2)第 7 號元素與第 8 號元素組成的一種化合物中,7 號元素與 8 號元素的質(zhì)量比為 7∶4,則該化合物的化學(xué)式是_____。

(3)9 號元素的氣體單質(zhì)(F2)常溫下與水發(fā)生反應(yīng),生成氫氟酸(HF)和另一種無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對“使用化學(xué)式表示物質(zhì)的重要意義”的敘述不正確的是( )

A. 一個(gè)簡單的符號能表達(dá)多種信息,所以符號做到了化繁為簡

B. 更有利于科學(xué)的傳承與交流

C. 可以幫助人們推測物質(zhì)的所用性質(zhì)

D. 把客觀存在的宏觀物質(zhì)與它的微觀構(gòu)成聯(lián)系起來,能幫助人們從微觀本質(zhì)上認(rèn)識物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市恩陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,將一小氣球套在裝有氮?dú)獾脑嚬芸冢言嚬芊旁谑⒂袩崴乃壑,小氣球變大,?dāng)氣球變大時(shí),關(guān)于試管中的氮?dú)夥肿樱铝姓f法正確的是

A. 氮?dú)夥肿幼兇?#xa0;B. 氮?dú)夥肿訂栭g隔變大

C. 氮?dú)夥肿訑?shù)增多 D. 氮?dú)夥肿幼兂裳鯕夥肿?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈

在氧氣中接觸到氧分子的幾率大

B

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子的種類沒有發(fā)生變化

C

干冰升華為氣體

二氧化碳分子變大

D

稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定

其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

A. A B. B C. C D. D

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