除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是

A. SO2（HCl）——通過(guò)足量的NaOH溶液

B. CO（CO2）——通過(guò)灼熱的氧化銅

C. N2（O2）——通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

D. KCl（KClO3）——加少量二氧化錳固體并加熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列自然資源的開(kāi)發(fā)利用中，一定涉及到化學(xué)變化的是

A. 從海水中提取食鹽 B. 百煉成鋼

C. 用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 D. 將石油分餾得到汽油、煤油等產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al、Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液．關(guān)于該濾渣和濾液的下列四種說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生

B．向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生

C．濾渣中一定含有Ag，可能含有銅

D．濾液中一定含有Cu（ NO3）2，一定不含AgNO3，不一定含有Al（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：探究題

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

（1）提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?

（2）進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；

乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認(rèn)為_(kāi)______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，用化學(xué)方程式解釋其原因__________________。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，將

_________伸進(jìn)試管中。

______________

有氧氣生成

②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清夜，通入CO2。

溶液變渾濁

有_______生成

（4）過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為_(kāi)______；運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

化學(xué)課上我們?cè)?jīng)觀察過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷很快燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；

（2）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的______性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；

（3）燒杯中的水在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有起到的作用是___（填序號(hào)）。

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：選擇題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（ ）

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為了保質(zhì)，用甲醛溶液泡制米粉

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)初中學(xué)生學(xué)業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 加熱液體 B. 傾倒藥品 C. 稱(chēng)量藥品 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市祁陽(yáng)縣2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語(yǔ)與意義對(duì)應(yīng)不相符的是（　　）

A. O2：一個(gè)氧分子 B. 4H：4個(gè)氫原子

C. SiO2：二氧化硅 D. Mg2+：鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級(jí)綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

甲醇（CH3OH）是重要的有機(jī)化工原料，在化工、醫(yī)藥及運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)都有廣泛的應(yīng)用。以下是制得甲醇的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答：

（1）表示的微粒是____________（填名稱(chēng)）。

（2）以上反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的物質(zhì)的化學(xué)式是______________。

（3） 以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。

（4）上圖所示反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_________________________。

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