下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是                              （    ）

A．真金不怕火煉   B．百煉方可成鋼   C．紙包不住火   D．玉不琢、不成器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


常用的滅火器有：(1)干粉滅火器，適用于撲滅          ；(2)二氧化碳滅火器，適用于撲滅                 ，(3)水基型滅火適用于撲滅             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下實驗基本操作正確的是          

 


                                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（   ）

A．用銅絲作導(dǎo)線              B.用氦氣填充探空氣球

C．用汽油除去衣服上的油污      D.用天然氣作燃料煮飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室里，張老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組一起探究膨化食品（如圖）包裝袋內(nèi)氣體的成分�，F(xiàn)有A、B兩種膨化食品，請你一起參與他們的討論并回答以下問題。

【提出問題】包裝袋內(nèi)的氣體成分是什么呢？

【查閱資料】稀有氣體價格高，膨化食品價格低，生產(chǎn)廠家一般不用稀有氣體。而不同廠家根據(jù)成本不同，填充氣體種類也不相同。膨化食品包裝袋內(nèi)填充氣體的目的是                 ；

【猜想與假設(shè)】猜想一：“                                                 ”；

 猜想二：“包裝袋內(nèi)氣體為氮氣（N2）”；

猜想三：“包裝袋內(nèi)氣體為空氣”。

【設(shè)計并完成實驗】

實驗1  步驟：甲同學(xué)用注射器從兩種膨化食品包裝袋內(nèi)抽取等量的氣體，分別注入裝有澄清石灰水的試管中；現(xiàn)象：                                  ；結(jié)論：猜想一不正確。

實驗2  步驟：乙同學(xué)用排水法分別收集等體積的A、B膨化食品袋內(nèi)的氣體各一瓶，分別將燃著的小木條伸入，觀察到的現(xiàn)象：                                                           ；

結(jié)論：①A食品包裝袋內(nèi)氣體是空氣；②B食品包裝袋內(nèi)氣體是氮氣。

【討論交流一】丙同學(xué)認為通過乙同學(xué)的實驗現(xiàn)象不能證明A包裝袋內(nèi)的氣體為空氣，于是設(shè)計以下實驗方案驗證：

實驗3  步驟：丙同學(xué)用排水法收集一瓶膨化食品A包裝袋內(nèi)氣體，在燃燒匙內(nèi)加入過量的            （填物質(zhì)名稱），連接如圖裝置，驗證該氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)；現(xiàn)象：瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白煙；冷卻后打開水夾，水回流瓶中約至容積的五分之一處；結(jié)論：A食品包裝袋內(nèi)氣體是空氣；該反應(yīng)化學(xué)方程式為                            。

【討論交流二】丁同學(xué)認為乙同學(xué)設(shè)計的實驗及現(xiàn)象也不能充分證明B內(nèi)的氣體就是氮氣，他查閱了氮氣驗證的相關(guān)資料：鎂可在氮氣中燃燒，生成的固體可與水作用得到的液體能使無色酚酞試液變紅；你能否根據(jù)已知信息，設(shè)計實驗方案來驗證B食品袋內(nèi)的氣體就是氮氣嗎？如果能并正確寫出以下化學(xué)方程式你將獲得4分的獎勵。（但化學(xué)試卷總分不超過60分）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 

 

B包裝袋內(nèi)氣體為氮氣

已知鎂與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，它常溫下能與水反應(yīng)生成一種刺激性氣味的氣體和一種堿，請寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是                                               （    ）

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用名稱或元素符號表示下列含義：

鐵元素_________；n個氯原子__________；Ca__________；

2Ne_____________；CO2表示二氧化碳由___________________組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　　�。�

A、把水迅速倒入盛濃硫酸的燒杯里　　　B、將量筒拿在水中，讓視線與筒內(nèi)凹液面保持水平讀數(shù)    C、為了加速過濾，用玻棒在漏斗里輕輕攪拌    D、用剩的藥品應(yīng)該交還實驗室，不要拋棄，不要放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 空氣與人體呼出的氣體中所含氣體體積的比較，正確的是（   ）

①氧氣：空氣﹥呼出氣體；②二氧化碳：空氣﹤呼出氣體；③水蒸氣：空氣﹥呼出氣體。

A．①②        B．②③        C．①③        D．①②③

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