【題目】(有關反應條件的探究) (2018唐山路北區(qū)二模)唐山市實驗加試有一個題是金屬的性質,驗證鐵與鹽酸、硫酸銅溶液的反應。實驗練習期間廢液缸中過濾網(wǎng)上的鐵釘生銹很快,為什么這里的鐵釘更容易生銹呢?
(觀察與思考)
(1)鐵生銹的條件是_________。
(2)走進實驗室,空氣中彌漫著鹽酸的刺激性氣味,這因為鹽酸具有________。
(3)廢液缸中過濾網(wǎng)上的鐵釘都或多或少的沾有鹽酸或硫酸銅溶液。
(作出猜想)是不是鹽酸或硫酸銅溶液能促進鐵生銹呢?
(設計實驗)小紅和小明分別設計如圖所示的實驗,并于一段時間后進行觀察。
(進行實驗)
小紅的實驗:按如圖所示進行實驗。
鐵釘上c比d點生銹多,原因是d點的鐵釘_________________。
鐵釘上b和c點均比a點生銹多,得出的結論是_________。
小明的實驗:他使試管中的鐵絲分別沾上相應的水槽中的液體,然后進行圖中所示的實驗。
丙比乙試管中液面上升更高,可能的原因是(用化學方程式表示)_____________。
小明得出了硫酸銅溶液能促進鐵生銹的結論,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________。
(得出結論)經(jīng)過反復討論得出結論:稀鹽酸和硫酸銅都能促進鐵生銹。
(實驗反思)
(1)實驗加試練習過后,需要把用后的鐵釘沖洗、晾干保存,可以防止其過快生銹。
(2)實驗加試練習期間,即使是放在燒杯中的新鐵釘也容易生銹,原因是__________。
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【題目】下列四個圖象不能正確反映對應變化關系的是( 。
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,茜茜同學歸納出鹽酸的五條化學性質(如圖1所示,連線表示相互反應);林林同學為表示反應實質繪制了圖2。
請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)如圖1所示。①若將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中,溶液變_____色。
②B不可能是_____(填序號)。
a、Mg b、Fe c、Ag d、Zn
③若C為鐵銹的主要成分,C與鹽酸反應的化學方程式是_____。
④D所表示的物質類別是_____。
⑤若E為碳酸鈉,D與E反應的化學方程式是_____。
(2)如圖2所示。該圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質。在圖2中,F、G、H處應填入微粒的化學符號依次為_____,寫出該反應的化學方程式_____。
(3)向稀鹽酸中分別逐漸加入下列物質,溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是_____(填序號)。
A AgNO3固體
B 濃鹽酸
C Ca(OH)2固體
D H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2018棗莊改編)請分析下列實驗裝置,閱讀所給材料,回答問題。
材料:氨氣(NH3)常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體,對人體有較大毒性,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性。實驗室可用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性。
(1)實驗室制取氨氣的化學方程式為________,應選取的發(fā)生裝置是________(填裝置編號)。
(2)用C裝置收集氨氣時,證明氣體已經(jīng)收集滿的方法是_________。
(3)某同學對充分反應后反應器內的固體物質做進一步研究:
(提出問題)固體物質的成分是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:Ca(OH)2、NH4Cl和CaCl2
猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCl2
猜想Ⅲ:NH4Cl和CaCl2
猜想Ⅳ:只有CaCl2
有同學對上述猜想提出質疑:有一種猜想不合理。你認為是______________。
(實驗探究)①取反應器內少量固體于試管中,加水溶解、過濾,得到濾液。
②取少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液,溶液顏色無變化,說明_____(填一種猜想)不正確。
③再取少量濾液于另一試管中,滴加AgNO3溶液,產生白色沉淀,該同學認為固體中含有NH4Cl,于是得出結論:猜想Ⅲ正確。你認為該同學的結論是否合理并說明理由__________。
(評價反思)該同學認為實驗裝置仍有不足之處,請你提出改進措施:___________。
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【題目】(2017北京)高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀的某些性質進行研究。
Ⅰ不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進行實驗,KMnO4受熱分解的化學方程式為__________,3.16 gKMnO4產生O2的質量為________ g。
(2)用向上排空氣法收集O2的原因是________。
Ⅱ腐蝕性
(查閱資料)KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。
(進行實驗)
實驗1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間,現(xiàn)象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
實驗2:將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗,所得數(shù)據(jù)如下表。
編號 | 實驗 | 銅片質量/g | |
實驗前 | 18小時后 | ||
① | 0.54 | 0.54 | |
② | 0.54 | 0.52 | |
③ | 0.54 | 0.54 | |
④ | 0.54 | 0.43 |
(解釋與結論)
(3)實驗1的目的是_________。
(4)實驗2中,通過對比②和④,得出的結論是________。
(5)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論,需要對比________(填編號)。
(6)實驗2中,銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式。
________
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【題目】小軍利用周末去外婆家做客,外婆家座落在有“梯田王國”之美譽的紫鵲界.
(1)中午,外婆做了一頓別致的午餐,有:①紅米煮的飯,②水煮稻花魚,③竹筍炒臘肉,④涼拌醋黃瓜.其中富含糖類的是 .(填序號)
(2)做飯菜用的水就是從山洞中引米的山泉水.你認為小軍可以通過加入 米判斷山泉水是硬水還是軟水.
(3)做菜用的炊具是一口鐵鍋,鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的 性.鐵鍋的手柄是用塑料做的,塑料屬于 (填“金屬材料”或“合成材料”)
(4)用完午餐后,小軍主動幫外婆洗碗.用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的 作用.
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【題目】在學習金屬的化學性質時,王明發(fā)現(xiàn)鋁的化學性質活潑,但打磨后的鋁與稀鹽酸反應快,而與稀硫酸反應的速率卻非常慢,對此,他向老師提出疑問,并在老師的幫助下,完成了以下探究活動,請你和他一起完成:
(提出問題)鋁與稀硫酸反應的速率慢與哪些因素有關?
(猜想與假設)鋁與稀硫酸反應時所用稀硫酸濃度太小。
請你寫出鋁和稀硫酸反應的化學方程式___________。
老師為大家準備了以下實驗用品:大小相同的鋁片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙。
(設計實驗)(1)王明為探究假設是否成立,設計了如下實驗:
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入_______ | 有少量氣 泡產生 | 假設不成立 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入____ | 有少量氣 泡產生 |
(2)針對以上異,F(xiàn)象,老師給大家提示,鋁與稀鹽酸反應快,而與稀硫酸反應慢,可能與兩種酸中的酸根離子有關,為了證明這一假設,同學們設計了如下實驗:
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有較多 氣泡產生 | 假設成立 |
將打磨后的鋁片放入試管中,加入30%的稀硫酸和______ | 有少量 氣泡產生 |
(反思與評價)(1)你認為除了以上因素,還有哪些因素會影響化學反應速率________。
(2)為什么鋁制品有較好的抗腐蝕性?_________。
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【題目】鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬,下列實驗裝置與鐵的性質有關,請回答下列問題.
(1)A中鐵釘最易生銹的部位是__________(填“a”、“b”或“c”).
(2)B中剛開始無氣泡產生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,寫出鐵銹和稀鹽酸反應的化學方程式是____________.
(3)C裝置中的紅色粉末變?yōu)楹谏,要驗證生成的氣體,需要的試劑為______________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2017唐山路北區(qū)一模)根據(jù)如圖所示實驗,回答問題:
(1)寫出實驗室用A裝置制取氣體的反應的化學方程式____。
(2)實驗B通過電解水生成氫氣和氧氣來斷定水的元素組成,其推理的依據(jù)是__________。
(3)C所示的實驗可以得出二氧化碳的性質有_________。
(4)D實驗中三腳架的銅片上a點放濾紙碎片,b點放乒乓球碎片,要想證明燃燒需要達到可燃物的著火點,酒精燈火焰的位置應該在____;如果a、b兩點都放濾紙碎片來探究燃燒需要達到可燃物的著火點,酒精燈火焰的位置應該在___。
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