18．下列物質(zhì)不能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是（　�。�
A．Al（OH）3B．Ca（OH）2C．CaCO3D．NaHCO3

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，治療胃酸過多的物質(zhì)不能具有腐蝕性．

解答 解：A、氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多；
B、氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多；
C、碳酸鈣可以用于治療胃酸過多；
D、碳酸氫鈉可以用于治療胃酸過多；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式是FeS2B．FeS2是由鐵元素和硫元素組成
C．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變D．SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，已知v（有機(jī)物）：v（O2）=2：3，則該有機(jī)物的化學(xué)式為（　�。�
A．CH4OB．C2H6OC．C3H6D．C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在同一溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A．Na+、NH4+、OH-、Cl-B．Ba2+、H+、SO42-、NO3-
C．N+、K+、Cl-、HCO3-D．H+、Ca2+、NO3-、CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí)后，大家試圖對(duì)某純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究濾液的成分，假設(shè)樣品中含有氯化鈉的一種雜質(zhì)，操作流程如圖所示：

為確定上述反應(yīng)后濾液的成分，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：
①測(cè)定濾液的pH；
②取樣，滴加稀鹽酸；
③取樣，滴加碳酸鈉溶液；
④取樣，滴加過量的稀硝酸后再滴入硝酸銀溶液．
（1）上述步驟對(duì)分析濾液成分沒有必要的是①，理由是什么？
（2）若③中觀察到白色沉淀產(chǎn)生，則濾液的成分是什么？
（3）甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有什么？寫出滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在“測(cè)土配方施肥“技術(shù)中，農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后給出了施肥配方，該土壤施加硝酸銨和磷酸二氫鉀的固體混合物配制無土栽培營(yíng)養(yǎng)液，要求固體混合物中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為1：3，則混合物中硝酸銨和磷酸二氫鉀的質(zhì)量比為160：153．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．輕質(zhì)碳酸鈣在工業(yè)上有廣泛的用途，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑．目前主要用碳化法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的工藝流程如圖：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為Ca（OH）2；在A→B之間，過濾操作的目的是將Ca（OH）2與水分離；
（2）在B+C→CaCO3的過程中，應(yīng)控制物質(zhì)C的流量，原因是CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2（用化學(xué)方程式表示）；
（3）生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多，請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種制備方法Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，按要求回答問題：
（1）標(biāo)注物質(zhì)①中錳元素的化合價(jià)$K\stackrel{+7}{Mn}{O}_{4}$；
（2）物質(zhì)②發(fā)生上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）生成物質(zhì)③的反應(yīng)重要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱、生成一種白色固體；
（4）物質(zhì)④為白色固體；
（5）生成物質(zhì)⑤的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，物質(zhì)⑤中兩種元素的質(zhì)量比為21：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱：
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）氦氣He；
（3）食醋中含有的酸CH3COOH；
（4）氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3；
（5）3SO23個(gè)二氧化硫分子；
（6）NO3-硝酸根離子．

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