9.下列溶液中,pH大于7的是(  )
A.稀氫氧化鈉溶液B.稀鹽酸C.氯化鈉溶液D.稀硫酸

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性.

解答 解:A、稀氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7;
B、稀鹽酸顯酸性,pH小于7,
C、氯化鈉溶液顯中性,pH等于7,
D、稀硫酸顯酸性,pH小于7,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)方程式表示
(1)用含氫氧化鎂的藥物來(lái)治療胃酸(含鹽酸)過(guò)多Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(2)用氫氧化鈉中和石油中的硫酸2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(3)硫酸廠排放的尾氣中有二氧化硫,為避免大氣污染,用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫,其化學(xué)方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、將鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲上會(huì)有紅色固體生成,溶液變成無(wú)色
C、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成
D、電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)的含義是t2℃時(shí),甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),將25 g乙加入到50 g水中,充分溶解,所得溶液  中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是2:7;
(3)t3℃時(shí),在等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中,含劑最多的是丙(填“甲”、“乙”或“丙”);
(4)若要將組成在N點(diǎn)的丙溶液轉(zhuǎn)化為M點(diǎn)的丙溶液,可采用  的方法是增加溶劑;
(5)t1℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 由小到大的順序是甲<丙<乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)變化都必須遵循的一個(gè)重要定律,對(duì)于我們對(duì)化學(xué)變化的定性研究和定量研究都有著極其重要的指導(dǎo)作用.
(1)定性研究:在實(shí)驗(yàn)室中,不能用帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶盛裝氫氧化鈉溶液,因?yàn)闅溲趸c會(huì)與玻璃成分中的某種物質(zhì)X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使玻璃塞和玻璃試劑瓶口粘連在一起.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2NaOH═Na2SiO3+H2O,則X的化學(xué)式為SiO2
(2)定量研究:酒精是乙醇的俗稱,可用于醫(yī)療消毒,也常作燃料.在氧氣充足的條件下完全燃燒的生成物為二氧化碳和水,現(xiàn)將一定質(zhì)量的乙醇和氧氣放在密閉容器中,它們恰好完全燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.請(qǐng)答題:
物質(zhì)質(zhì)量乙醇氧氣二氧化碳
反應(yīng)前/g4.6a00
反應(yīng)后/g008.85.4
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,a=9.6;
②生成物中,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為2.4g,水中氫元素的質(zhì)量為0.6g;
③由于氧氣只含氧元素,故生成物中的碳元素和氫元素都來(lái)自于反應(yīng)物中的乙醇,結(jié)合上面的計(jì)算結(jié)果可知,乙醇中一定含有(選填“含有”或“不含有”)氧元素,其質(zhì)量為1.6g,乙醇所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8,原子個(gè)數(shù)比為2:6:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填寫(xiě)字母);若用裝置C收集的氧氣不純,原因可能是收集氧氣前集氣瓶中未裝滿水(寫(xiě)一種);用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a(選填“a”或“b”)處.
(3)裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可支取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中液體藥品的名稱是稀鹽酸,藥品加入完畢后,接下來(lái)的操作是用水攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,現(xiàn)要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置,按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好:a→b→c→f.
(3)若用裝置B制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置,②檢查裝置的氣密性、垩b入藥品 ④打開(kāi)分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②檢查裝置的氣密性.
(2)B裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用起安全作用,當(dāng)B中氣體壓力過(guò)大時(shí),水就會(huì)從玻璃管上端溢出,C裝置的作用干燥氫氣.
(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是ABC.
A. m2、m3         B.m3、m4          C. m1、m4       D.m2、m4
(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不足之處,并說(shuō)明原因未與氧化銅反應(yīng)的氫氣,排放到空氣中,應(yīng)加尾氣收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
氫氧化鈉和硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;鋅和硫酸銅Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案