【題目】下列各組氣體中,用燃著的木條不能區(qū)分的是()
A. 氧氣和空氣 B. 二氧化碳和氧氣
C. 氮?dú)夂涂諝?/span> D. 二氧化碳和氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣和氧氣的混合氣體共5 g,點(diǎn)燃,使它們充分反應(yīng)后恢復(fù)到室溫,生成4.5 g的水,關(guān)于原混合氣體的說(shuō)法中正確的是( )
①可能是2.5 g氫氣和2.5 g氧氣
②可能是1 g氫氣和4 g氧氣
③可能是0.5 g氫氣和4.5 g氧氣
④可能是0.5 g氫氣和4 g氧氣
A. 只有①正確 B. 只有②③正確
C. ①②③都正確 D. 只有④正確
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下文:在通常狀況下,硫化氫是一種沒(méi)有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水。在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成。硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是用塊狀的硫化亞鐵和硫酸溶液在常溫下反應(yīng)有硫化氫氣體生成;卮穑
(1)硫化氫的物理性質(zhì):____________(答二點(diǎn)),化學(xué)性質(zhì):_______(答出二點(diǎn))。
(2)硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:___________。
(3)制取硫化氫氣體的裝置可選用_________(填“高錳酸鉀制氧氣”、“過(guò)氧化氫制氧氣”)的氣體發(fā)生裝置,收集時(shí)可用________法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):①硫粉;②水;③液態(tài)空氣;④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑤二氧化硫;⑥銅;⑦過(guò)氧化氫。其中屬于單質(zhì)的是___;屬于化合物的是____;屬于純凈物的是_______;屬于混合物的是___。(均填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,按體積計(jì)算,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 空氣是一種寶貴的資源
B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C. 相比空氣,“人造空氣”中的氮?dú)夂康?/span>
D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用。
一、銅的性質(zhì)及其應(yīng)用
兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。
(1)青銅器屬于______(填序號(hào))。
A.無(wú)機(jī)材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料 D.復(fù)合肥
(2)銅綠分解的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片)。
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)_____(填試管編號(hào))試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:Cu和______(寫(xiě)出試管中需要的物質(zhì))?梢允÷圆蛔龅膶(shí)驗(yàn)是試管______(填試管編號(hào))。
二、銅的制備研究
銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S+O22Cu+SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
(4)上述兩種方法中,你認(rèn)為哪種方法更好________,原因是__________(寫(xiě)出1條原因即可)。輝銅礦的主要成分為Cu2S,常用于火法煉銅。若生成過(guò)程中銅元素的轉(zhuǎn)化率為90%,生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S80%的輝銅礦_____t(取整數(shù))。
三、銅的化合物的制備研究
堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅,其制備過(guò)程如下:
(5)加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì),試劑1最好選用______(填序號(hào))。
a.Fe2O3 b. CaCO3 c.CuO
(6)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+,否則Fe2(SO4)3會(huì)與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生一種氣體,同時(shí)生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5____ 。
(7)加入Na2CO3沉淀時(shí),反應(yīng)液pH對(duì)產(chǎn)品中的SO42- 含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如下圖所示,第二次沉淀時(shí)溶液pH最好控制在_________。
(8)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設(shè)計(jì)如右上圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①連接裝置并_______;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量1.2g;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;④向錐形瓶?jī)?nèi)加入50ml(足量)的稀硫酸,充分反應(yīng);⑤冷卻到室溫;⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172ml。
Ⅰ.請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
Ⅱ.裝置B的作用是____,少量植物油的作用是______,C中的試劑是_____(填字母序號(hào));
a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無(wú)水硫酸銅
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管_____(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_________。(保留到0.1%)
Ⅴ.若其他操作均正確,僅因下列因素可使測(cè)定結(jié)果偏小的是______(填字母序號(hào));
A.步驟③中平視刻度,步驟⑥中仰視讀數(shù)
B.硫酸的用量不足
C.量氣管中未加植物油
D.步驟⑥中沒(méi)有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,直接讀數(shù)
(9)堿式碳酸銅【xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O】的熱分解研究。小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關(guān)系如下圖。
(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度。)
Ⅰ.通過(guò)計(jì)算可得x:y:z=_________ ;
Ⅱ.若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫(xiě)出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年十大新興技術(shù)出爐,2016年的十大新興技術(shù)體現(xiàn)了創(chuàng)新在改善人們生活、推動(dòng)行業(yè)變革和維護(hù)地球生態(tài)方面的巨大力量。其中與化學(xué)相關(guān)的新興技術(shù)是( )
A. 無(wú)人駕駛汽車(chē) B. 器官芯片
C. 光學(xué)遺傳 D. 凈化器用的二維材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A. 二氧化碳 澄清石灰水
B. 冰水混合物 五氧化二磷
C. 汽水 河水
D. 凈化后的空氣 受污染的空氣
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