分析 A為紅色固體,且能夠和單質(zhì)B、E以及化合物C反應(yīng),應(yīng)該為氧化鐵,而D為常見液體,為水,進(jìn)一步結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系分析推斷.
解答 解:
A為紅色固體,且能夠和單質(zhì)B、E以及化合物C反應(yīng),應(yīng)該為氧化鐵,而D為常見液體,為水.由于B、E為單質(zhì)且應(yīng)該還具有還原性,所以B、E為碳或者氫氣之一,而B生成的C也具有還原性,所以B為碳,C為一氧化碳.D為水,分解生成具有還原性的單質(zhì)氣體E為氫氣.
所以:
(1)A為氧化鐵,對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為 Fe2O3.
(2)E為氫氣,具有可燃性和還原性,用途做燃料或者做還原劑.
(3)圖中A與C反應(yīng)是氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(4)A轉(zhuǎn)化成D,是氧化鐵生成水,可以是氧化鐵和氫氣反應(yīng)生成水和鐵,為單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,為置換反應(yīng);也可以為氧化鐵和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水,為兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,為復(fù)分解反應(yīng).故基本反應(yīng)類型可能是 ③④.
故答案為:
(1)Fe2O3.
(2)做燃料.
(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(4)③④.
點(diǎn)評(píng) 熟記常見物質(zhì)的特性或者對(duì)應(yīng)的特征性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是解答物質(zhì)推斷題的關(guān)鍵.然后找到解答的突破口,逐一分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ③⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)用水循環(huán)使用的成本過高,不如直接排入河流中 | |
B. | 地球上的海水資源非常豐富,可直接引入農(nóng)田進(jìn)行灌溉 | |
C. | 水的凈化過程中,加入活性炭可降低水的硬度 | |
D. | 在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Al3+、NO3-、Cl- | B. | Ag+、NH4+、Cl-、SO42- | ||
C. | Na+、Ba2+、NO3-、OH- | D. | K+、Na+、CO32-、SO42- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼屬于混合物 | B. | 鋼的含碳量比生鐵高 | ||
C. | 鋼的硬度比純鐵硬度小 | D. | 鋼不導(dǎo)電也不導(dǎo)熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能排除生產(chǎn)、運(yùn)輸中的安全隱患 | B. | 減少了節(jié)日的氣氛,不應(yīng)禁止 | ||
C. | 減輕霧霾,噪音、垃圾污染 | D. | 能預(yù)防火災(zāi)、爆炸等危險(xiǎn)發(fā)生 |
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