屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、海水
C、液態(tài)氧D、潔凈的空氣
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、食醋是醋酸和水的混合物，故選項錯誤；
B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、液態(tài)氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；
D、潔凈的空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
故選C．
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不屬于大氣污染物的是（　�。�
A、PM2.5
B、CO2
C、NO2
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的編號回答有關(guān)問題：
①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣   ④鐵粉   ⑤氮氣    ⑥自來水
其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，
屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
C、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D、氫氣+氯氣
光照
氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲（）與乙（ ）反應(yīng)生成丙（）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是（　�。�
A、丙一定是氧化物
B、反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物
C、該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
D、甲、乙、丙的化學(xué)計量數(shù)之比為3：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖能正確反映其對應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（　�。�
A、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳
B、向飽和Ca（OH）2溶液中不斷加入CaO固體
C、高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳
D、氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B、農(nóng)藥化肥的合理施用
C、隨意丟棄廢舊電池
D、開發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中，有毒的是（　�。�
A、N2
B、O2
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活離不開水．
（1）小紅利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為
 
，該實驗說明水是由
 
組成的．
（2）自制凈水器中常加入
 
（填名稱），用于除去水中的異味和色素．
（3）云南水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
區(qū)分硬水和軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度．
（4）電解水的方程式為
 
；
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的集體措施
 
．

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