15.如圖是某物質(zhì)的分子模型,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成
B.化學(xué)式為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{1}{17}$×100%=5.9%

分析 A、由某物質(zhì)的分子模型,一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的.
B、由某物質(zhì)的分子模型,一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:NH3,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷.

解答 解:由某物質(zhì)的分子模型,一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:NH3
A、一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、由某物質(zhì)的分子模型,一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:NH3,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:(1×3)≠1:3,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×3}{14+1×3}$×100%≈17.6%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A.OB.H2C.FeD.3N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)(數(shù)字以及化學(xué)符號(hào))填空:
①銨根離子NH4+;②兩個(gè)氮?dú)夥肿?N2;③3個(gè)硅原子3Si;
④三氧化硫SO3;⑤氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3;⑥氖氣Ne;
⑦所有銀原子的總稱Ag;⑧由8個(gè)硫原子構(gòu)成的分子S8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.類推是常用的思維方法.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的類推正確的是( 。
A.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是分子構(gòu)成的
B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子都是離子
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的一定是催化劑
D.原子不顯電性,所以原子構(gòu)成的分子也不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知氧氣的密度是1.429g/L,空氣的密度是1.293g/L.試計(jì)算:100L空氣中氧氣的質(zhì)量.

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20.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A.
用滴管取液放入試管中
B.
   加熱液體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
 點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋中,不正確的是(  )
選項(xiàng)事       實(shí)解     釋
A二氧化碳吸入過(guò)多,會(huì)使人窒息死亡二氧化碳有毒,要小心
B用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高,微粒間的間隔變大了
C用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)最外層電子數(shù)都為8,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是B(填字母序號(hào),下同),能表示3個(gè)分子的是AB.

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示.

①每個(gè)A分子是由5個(gè)原子構(gòu)成的.
②該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及1種單質(zhì).
③下列結(jié)論中,正確的是a.
a.B和C屬于氧化物             
b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
c.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案