16．某高層建筑發(fā)生火災(zāi)，有的居民把所有門窗都打開通風(fēng)，瞬間火勢(shì)變大：
（1）火勢(shì)變大的原因打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，
（2）居民立刻打了報(bào)警電話，火警電話是119，
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍撲滅了大火，用水滅火的原理降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．

分析 根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，根據(jù)滅火的原理選擇合適的滅火方法，據(jù)此解答．

解答 解：（1）打開窗戶則空氣對(duì)流，提供了更為充足的氧氣，引起火勢(shì)變大，故填：打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣．
（2）火勢(shì)無法控制，需要立即撥打火警電話119；故填：119．
（3）水能滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，故填：降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是燃燒和滅火的知識(shí)，難道不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列生活中的化學(xué)知識(shí)，敘述不正確是（　�。�
A．熟石灰不能與氯化銨混合施肥
B．食品包裝中不能用燒堿做干燥劑
C．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
D．通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案，以便于長(zhǎng)期保存

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．50%的硫酸（ρ=1.4g/cm3）80ml，能配制20%的稀硫酸280g，需加水168g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．推理和推測(cè)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基本技能．
（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易得到電子變成O2-（填符號(hào)）
（2）某化學(xué)反應(yīng)可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據(jù)以上信息，推測(cè)關(guān)于M組成中元素的判定是一定含C、H元素，可能含有氧元素
（3）“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達(dá)1300℃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．燃料X的化學(xué)式為C4H10
（4）小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭．從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻，好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片用砂紙打磨光亮，再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色無現(xiàn)象，不反應(yīng)
小聰根據(jù)實(shí)驗(yàn)推知三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是Cr＞Fe＞Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式，用途不一致的是（　�。�
A．生石灰 CaO 做干燥劑
B．純堿 NaOH 治療胃酸過多
C．小蘇打 NaHCO3發(fā)酵粉主要成分之一
D．干冰 CO2人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．過氧化氫（H2O2）中氧元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-2B．+2C．-1D．0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．按氯元素化合價(jià)由低到高的排列順序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X是（　�。�
A．NaClB．KClOC．Cl2D．ClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖提供了一些初中常見的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用高錳酸鉀來制取氧氣，還需要對(duì)該裝置進(jìn)行什么改進(jìn)？導(dǎo)管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；寫出用高錳酸鉀制取氧氣的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，否則會(huì)造成什么后果？水倒吸入熱的試管，從而使試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖的B（填序號(hào)），寫出反應(yīng)的方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若用E裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從乙（選填“甲”或“乙”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中各種成分的含量相對(duì)穩(wěn)定
B．綠色出行有利于城市空氣質(zhì)量提高
C．CO2、SO2和NO2都是空氣污染物
D．減少化石燃料的使用有利于控制霧霾

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同步練習(xí)冊(cè)答案