下列符號(hào)中既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)的是

A．Fe B．H C．N2 D．O2-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實(shí)驗(yàn)是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明理由_____。

（3）列式計(jì)算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年12月8日，長(zhǎng)征三號(hào)火箭（如圖）成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開啟人類首次月球背面軟著陸探測(cè)之旅。

（1）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能_____。（答一條即可）

（2）長(zhǎng)征3號(hào)的助推器用液氧煤油作推進(jìn)劑，航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來(lái)，這是利用石油中各成分的_____不同進(jìn)行分離。

（3）我國(guó)適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通過(guò)煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是_____（選填物理或化學(xué)）變化。

（4）我國(guó)已具備了建立空間站的能力�？臻g站里的氧氣主要來(lái)自電解水。電解水時(shí)，氧氣在電極的_____極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba（NO3）2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx（氮氧化物）的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣中過(guò)量條件下的NOx排放。工作原理如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 吸收 NOx（如NO、NO2等）的物質(zhì)是BaO

B. CO2過(guò)多排放會(huì)引起溫室效應(yīng)

C. 上述工作圖中共有3種氧化物

D. 該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了NOx（如NO）氣體通過(guò)NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2，減少了對(duì)空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市靖江市濱江學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子

B. 屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后元素的種類增加了

D. 為制取氧氣提供了新方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕銅銹的主要成分是根據(jù)銅銹中含有碳、氫元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中______種氧化物填數(shù)字。某化學(xué)興趣小組欲探究：銅生銹是否需要空氣中的氧氣？如圖所示實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)的“”均為銅片，只需完成______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到探究目的填字母。

鋁是世界上年產(chǎn)量第二的金屬。鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為______，等質(zhì)量的鋁粉分別與足量的稀鹽酸、氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為、，下列說(shuō)法正確的是______填字母。

A

B

C

D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（ ）

A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C. 堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省安岳縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科綜合化學(xué)部分試卷 題型：單選題

為了學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，下列總結(jié)都正確的一組是（ ）

A.性質(zhì)與用途

B.事實(shí)與解釋

氧氣具有可燃性——作燃料

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——作保護(hù)氣

干冰升發(fā)吸熱 ——人工降雨

6L氧氣可加壓裝入1L鋼瓶中——氧分子變小了

石墨和 C60 硬度不同——碳原子排列方式不同

吹滅燃著蠟燭——降低了蠟燭的著火點(diǎn)

C.化學(xué)與生活

D.化學(xué)與安全

天然氣泄漏——關(guān)閉閥門，打開門窗

鑒別氧氣和空氣——用帶火星的木條

除去冰箱異味——用活性炭吸附

油鍋著火——立即用水撲滅

H2、CH4都是可燃?xì)怏w——點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度

取暖防煤氣中毒——煤爐上放一壺水

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器名稱：a_____b_____。

（2）A 圖的裝置可用來(lái)制取氧氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式：_____，D 裝置用于干燥和收集氧氣，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處，并寫出改正方法_____（寫一條即可）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_____ （填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

（4）裝置 B、C 均可用于制備 CO2，請(qǐng)寫出制備 CO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；若選用 B 裝置，裝置 B 的氣密性如何檢查_____；若選用裝置 C，請(qǐng)說(shuō)出如何讓反應(yīng)快速停止_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案