維生素C易溶于水,水溶液顯酸性,易被氧氣、碘氧化;某同學(xué)為了探究VC的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

、用某制藥廠生產(chǎn)的VC片(每片含VC0.1g及不溶性輔料)配制0.5%的VC溶液。

(1)若取5片VC片,應(yīng)大約去蒸餾水 mL.(取整數(shù))

(2)除去渾濁液中的不溶性輔料,得到澄清的VC溶液,其操作名稱是 。

、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明VC溶液具有酸性。

(3)限用試劑:無色酚酞試液、稀氫氧化鈉溶液。請你完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

,說明VC溶液具有酸性

、探究VC溶液在一定溫度下(18)露置時(shí)間對VC含量的影響,采用控制變量法進(jìn)行試驗(yàn),具體如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號

碘水濃度及用量

0.6%淀粉溶液

VC溶液恒溫露置時(shí)間/h

藍(lán)色消失需要VC溶液滴數(shù)

0.06%、4.8mL

3滴

0

10

0.06%、4.8mL

3滴

12

12

 

3滴

24

18

0.06%、4.8mL

3滴

36

41

 

(4)實(shí)驗(yàn)中碘水的濃度及用量分別是 。

(5)VC質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨露置時(shí)間(0——36h)的變化圖像,正確的是 (填字母標(biāo)號)

(6)為了提高定量探究vc溶液的準(zhǔn)確性。配制VC溶液時(shí),必須先除去溶解在蒸餾水中的少量氧氣,具體處理方法是 。

 

(1)100;(2)過濾;(3)實(shí)驗(yàn)步驟為:其少量的稀氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞試液,在不斷滴入VC溶液,不斷攪拌(振蕩等);預(yù)期現(xiàn)象為:溶液由紅變?yōu)闊o色;(4)0.06%、4.8Ml;(5)C;(6)煮沸并迅速冷卻。

【解析】

試題分析:(1)若取5片VC片,應(yīng)大約取水的體積為:5×0.1/0.5%=100mL;(2)除去溶液中難溶性雜質(zhì)輔料,得到VC溶液的操作為過濾;(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證VC溶液的酸性:實(shí)驗(yàn)步驟為:其少量的稀氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞試液,在不斷滴入VC溶液,不斷攪拌(振蕩等);預(yù)期現(xiàn)象為:溶液由紅變?yōu)闊o色;(4)因?yàn)槭菍Ρ仍囼?yàn)故實(shí)驗(yàn)中碘水的濃度及用量分別為0.06%、4.8Ml;(5)VC質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨露置時(shí)間的變化圖像正確的是C;(6)為了提高 定量探究VC溶液的準(zhǔn)確性。配制VC溶液時(shí),必須先除去溶解在蒸餾水中的少量氧氣,具體的處理方法為煮沸并迅速冷卻。

考點(diǎn):溶液的酸堿性的檢驗(yàn)

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是(  )

A.“花香滿園”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL,說明分子之間有間隔

C.空氣中氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭床灰姡f明分子的體積很小

D.水結(jié)成冰,說明分子停止了運(yùn)動(dòng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人類賴以生存的以一種無色液體,D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:

(2)D可能是(填化學(xué)式)

(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(7分)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個(gè)分子的是 (填序號,下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_______。

(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如。下列說法正確的是 (填選項(xiàng))。

A 反應(yīng)前后共有4種原子 B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶3

(3)胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構(gòu)成微粒

Mg2+、OH

Al3+、Mg2+、OH、CO32-

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。

①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號,下同)

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2。則

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.維生素C不屬于氧化物B.維生素C 中碳、氧元素質(zhì)量比為1∶1

C.維生素C能增強(qiáng)人體抗病能力D.新鮮水果和蔬菜中富含維生素C

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

材料一;傳統(tǒng)水處理工藝——經(jīng)典“四部曲”(①過濾 ②絮凝 ③消毒 ④沉淀)被列為人類20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。為了提高水質(zhì),有些水廠增加了活性炭處理工序。

材料二;《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許使用消毒劑有氯氣、氯胺、臭氧、二氧化氯;水的總硬度(以碳酸鈣計(jì))不超過450mg/L.

(1)活性炭處理工序中,主要利用活性炭具有 能力。

(2)“四部曲”正確的工藝順序?yàn)? 。(填序號)

(3)四種消毒劑中屬于單質(zhì)的是

(4)若以鈣離子計(jì),水的總硬度不超過 mg/L

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中,合理的是

A.清除可燃物 B隔絕空氣

C.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下 D降低可燃物的著火點(diǎn)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說法不合理的是( 。

A.“鹵面”制作時(shí),加入氯化鈉當(dāng)調(diào)味劑

B.大脖子病是人體缺乏鐵元素引起的

C.大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

D.水受熱膨脹是由于水分子間的距離變大

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng)如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/span>

A. Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、Y

 

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