PM2.5是造成霧霾天氣的原因之一，對(duì)人體健康影響很大．下列措施能減少PM2.5污染的是（　�。�
A、鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器，節(jié)能又減排
B、擴(kuò)建燃煤火力發(fā)電廠，保證電力供應(yīng)
C、鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)，出行瀟灑、有面子
D、發(fā)展露天燒烤，豐富濟(jì)南小吃文化
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專(zhuān)題：空氣與水
分析：PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來(lái)源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．
解答：解：A、太陽(yáng)能是清潔的能源，鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器，能減少PM2.5污染，故選項(xiàng)正確；
B、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、私家車(chē)越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、露天燒烤，會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)PM2.5的治理起作用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生理鹽水是醫(yī)療上對(duì)腹瀉脫水病人補(bǔ)鈉的主要藥品，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，現(xiàn)欲配制250mL生理鹽水，需氯化鈉（醫(yī)用）
 
g，蒸餾水
 
g．（生理鹽水的密度近似看作1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為30克
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C、甲物質(zhì)從它的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是降溫結(jié)晶法
D、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)是（　�。�
A、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氫氧化鈉溶液中，鈉離子和水分子的個(gè)數(shù)比為1：20，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、40%B、10%
C、6%D、4.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只用一種試劑就能將澄清的石灰水、稀硫酸和食鹽水三種物質(zhì)區(qū)分開(kāi)，這種試劑是（　�。�
A、石蕊試液
B、酚酞試液
C、BaCl2溶液
D、氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、水銀在溫度劑中顯示溫度
B、石墨作鉛筆芯
C、活性炭吸附色素
D、氧氣供動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在自然災(zāi)害中常常伴隨如下現(xiàn)象，其中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、房屋倒塌B、山體滑坡
C、森林失火D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前的國(guó)際金融危機(jī)，保增長(zhǎng)，調(diào)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)內(nèi)需，促就業(yè)，從2008年10月開(kāi)始，我省實(shí)施造林綠化“一大四小”工程，有關(guān)這項(xiàng)工程的描述中與環(huán)境無(wú)關(guān)的是．（　�。�
A、迅速擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)農(nóng)民增收
B、森林能防止水土流失，改善水質(zhì)
C、森林能吸收空氣中的一些有害氣體，改善空氣質(zhì)量
D、森林能防風(fēng)固沙，減少粉塵的污染

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