9．實驗室可以用排水法收集氧氣的原因是什么？

分析 氣體的性質(zhì)決定了氣體的收集方法，氧氣不易溶于水，可用用排水法收集氧氣．

解答 解：氧氣的溶解性是不易溶于水，可以用排水法收集氧氣．
故答為：氧氣不易溶于水

點評 本題的難度不大，了解氣體的性質(zhì)和收集方法是解答本題基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在室溫條件下，向盛有25mL水的試管里，加入10克硝酸鉀固體，可觀察到硝酸鉀固體有少量剩余．加熱上述液體，可觀察到硝酸鉀全部溶解．上述現(xiàn)象說明物質(zhì)的溶解性與溫度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．為了確定某含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液中所含雜質(zhì)的成分，某同學(xué)設(shè)計如下實驗：請回答問題：

（1）Ⅰ、Ⅱ為過濾操作．
（2）經(jīng)分析原溶液中的雜質(zhì)由兩種物質(zhì)組成，除CaCl2、NaCl組合外，其他組合方式有Ca（NO3）2、CaCl2或Ca（NO3）2、NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．碳與氧化鐵粉末若干克，在高溫條例下恰好完全反應(yīng)，得固體物質(zhì)11.2克，求碳和氧化鐵的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣（填化學(xué)名稱，下同），空氣中的稀有氣體在電光源和激光技術(shù)中應(yīng)用廣泛．石灰水露置在空氣中一段時間后，表明會形成一層白色薄膜，證明空氣中有二氧化碳；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．10mL量筒內(nèi)液體的液面位置如圖所示，則所量取液體的體積為（　�。�
A．3.5mLB．6.5mLC．7.5mLD．13mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體．將一個新鮮的雞蛋放入盛有稀鹽酸的玻璃筒中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡，一邊沉到筒底，一會兒又慢慢上浮，到接近液面時又下沉，如此反復(fù)．如何解釋這種現(xiàn)象？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)對蠟燭的燃燒進行探究：
①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一．
②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二．
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三．

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣．
（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：
A、白煙是水蒸氣；B、白煙是石蠟固體小顆粒；C、白煙是二氧化碳．
你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號）B，理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒，石蠟?zāi)苋紵?br />（3）該同學(xué)在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．要煉出200噸含雜質(zhì)2%的生鐵，需要多少噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石？

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同步練習(xí)冊答案