某同學(xué)測定一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取30g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.反應(yīng)方程式為:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2

(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為      g.

(2)計算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(列式計算).

 

                


解:(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為:100g×10%=10g.

(2)由反應(yīng)的曲線可知,當(dāng)加入40g氫氧化鈉溶液時恰好完全反應(yīng);

設(shè)MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4

120    80

x   40g×10%

   解得:x=6g

MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:=20%

故答為:(1)10.(2)MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水在人類生產(chǎn)、生活以及科學(xué)實驗中都有很重要的作用。下列實驗中,水起隔絕氧氣

   作用的是                                                          (   )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

(1)氦氣       。            (2)五個碳酸根離子       。

(3)兩個氯原子       。      (4)最簡單的有機物       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


淮安是一座美麗的水城,水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用.下列說法錯誤的是( 。

 

A.

收集雨水用于城市綠化用水

 

B.

加洗滌劑使油污溶解在水中

 

C.

生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

 

D.

可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界.用下列對應(yīng)序號填空.

①金屬材料      ②無機非金屬材料       ③合成材料        ④復(fù)合材料

(1)釩鋼用于制造高鐵的鐵軌,它屬于      

(2)特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動機,它屬于      

(3)國產(chǎn)大飛機的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的,它屬于      

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗方案不能達到目的是( 。

 

A.

用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

 

B.

用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨

 

C.

用點燃的方法除去CO2中的CO

 

D.

用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣.制取結(jié)束清洗儀器.發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體.

問題一:黑色固體是什么?

【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解.進行分析判斷.

判斷

依據(jù)

不是KMNO4

KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液

不是 K2MnO4 (填化學(xué)式)

沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.證明上述判斷正確.加入的液體是 

問題二:用什么洗掉MnO2?

【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是 .這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為 ,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng).

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化.

【交流討論】實驗說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同.MnO2有什么化學(xué)性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學(xué)們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試.

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡.

問題三:生產(chǎn)了什么氣體?

【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變,因為 ,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等.

【實驗驗證】經(jīng)檢驗,產(chǎn)生的氣體是CO2,檢驗CO2氣體的操作和現(xiàn)象是:  

【反思提高】以上探究活動中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先  ,再了解其化學(xué)性質(zhì),然后選擇合適試劑進行清洗.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是(   )

A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A

B.當(dāng)A中混有少量B 時,可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出

D.若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì),下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是( 。

 

A.

能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

 

B.

能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水

 

C.

能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

 

D.

能與鋅反應(yīng)生成氫氣

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