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15．某興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下方案：

（1）金屬X是鐵；步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（2）加入過量的金屬X的目的是把銅全部置換出來或得到全部的銅．

分析 （1）除雜時要注意“除去雜質，不引入新的雜質”的原則，因此應該加入鐵，不會引人新的雜質；根據反應原理寫出反應化學方程式；
（2）考慮把銅全部置換出來或得到全部的銅．

解答 解：（1）根據活潑金屬可以將不活潑金屬溶液中置換出來，鐵和鋅都能除去硫酸亞鐵中硫酸銅雜質，但除雜時要注意“除去雜質，不引入新的雜質”的原則，因此應該加入鐵，不會引入新的雜質；步驟Ⅱ是將鐵和銅分離，稀硫酸和鐵反應產生硫酸亞鐵和氫氣，反應的方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（2）加入過量的金屬X的目的是把銅全部置換出來或得到全部的銅．
故答案為：
（1）鐵； Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（2）把銅全部置換出來或得到全部的銅．

點評 本題主要考查了金屬活動性順序表的應用，難度不大，熟記金屬活動性順表、理解其應用是解答本題的關鍵，另外還要熟知除雜的原則及化學方程式的書寫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗能達到目的是（　　）
A．用圖1所示的裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B．用圖2所示裝置使硬水軟化
C．用圖3所示裝置制取CO2氣體
D．用圖4所示裝置證明氫氧化鈉溶液中的OH- 使酚酞變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質中都含有（　　）
A．氫元素B．相同的氫原子個數
C．2個氫原子D．一個氫分子

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3．為了測定氯化鈉和氯化鎂的混合物中氯化鈉的質量分數，取固體樣品10g溶解于100g水中，逐滴加入50g氫氧化鈉溶液至恰好沉淀完全，過濾，得到濾液157.1g．計算：
（1）固體樣本中氯化鈉的質量分數；           
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．酸具有相似的化學性質的主要原因是（　�。�
A．酸都能和指示劑作用B．酸在水溶液中都能電離出H+
C．酸都能和堿反應D．酸都含有酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．海南省瓊海市依托獨特的農村生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境推進新型城鎮(zhèn)化，努力打造“城在村中、村在城中”的田園城市，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．愛護花草樹木B．
分類回收垃圾
C．
隨意排放廢水		D．綠色低碳出行

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7．小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）硫酸亞鉻（CrSO4）溶液呈藍色．
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進行了如下三個試管實驗．
實驗試管1試管2試管3
實驗
操作
實驗
現象		鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面先變灰黑后變銀白，溶液由淺綠色逐漸變成為藍色無明顯現象
【結論與解釋】
（1）小聰得到的三種金屬活動性強弱順序是Cr＞Fe＞Cu．
（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜（合理即可）．

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4．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實 驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為ACF（填寫儀器序號字母）．
②寫出上述制取二氧化碳的化學反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法為向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水，振蕩，如果澄清石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳，反之則不是．
（2）第二組的同學利用了水煤氣（主要成分為CO與H2，還含有少量水蒸氣）來測定某氧化銅樣品 中CuO的質量分數（雜質為Cu）．取8g該樣品，儀器的連接順序為：水煤氣→B1→E→B2→D（已 知：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2）①裝置B1的作用為除去水煤氣中的水蒸氣．
②為測定氧化銅純度，實驗小組測得如下數據：
裝置B1EB2D
增重（或減輕）的質量0.18g0.8g0.45gl.1g
根據實驗數據，測得該樣品中CuO的質量分數為50%（精確到1%）．
③為了測定反應是否完全，利用反應后大玻璃管中剩余的固體粉末進行實驗．請在稀鹽酸、AgNO3溶液和NaOH溶液三種試劑中選擇一種并簡述理由：稀鹽酸
稀鹽酸能和氧化銅反應生成氯化銅和水，通過溶液顏色變化可以判斷反應是否完全④該反應是否有設計不當之處，請指出并敘述改進方法．設計不當之處是沒有處理尾氣；改進方法：利用塑料袋把尾氣收集起來．

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