【題目】如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)至平衡.往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸,左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸.

(1)如圖甲所示,兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒,鋅粒完全溶解后,天平指針有何變化?________,理由是________________________________.

(2)如圖乙所示,若左邊投入鋅粒,右邊投相同質(zhì)量的鎂條,鋅、鎂全部溶解后,天平指針有何變化?________________________________________________________,理由是________________________.

【答案】(1)無變化,仍平衡 因為兩燒杯中鋅粒的質(zhì)量相等,生成的氫氣質(zhì)量相等 (2)左偏 相同質(zhì)量的鋅、鎂與足量的酸反應(yīng)時.鎂放出的氫氣多,故左邊重,指針指向左邊

【解析】質(zhì)量相同的同種金屬與不同的酸反應(yīng),當金屬全部消耗時生成氫氣的質(zhì)量相等;質(zhì)量相同的不同金屬,與相同的酸完全反應(yīng),當金屬全部消耗時生成氫氣的質(zhì)量不相等.常見金屬中,質(zhì)量相同時,生成氫氣的質(zhì)量由多到少的順序是:Al>Mg>Fe>Zn.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法,正確的是

A.空氣是單質(zhì)

B.空氣純凈物

C.空氣是混合物

D.空氣成份,按質(zhì)量計算,氧氣為21%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中,兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A.氨水的pH大于7,鹽酸的pH小于7

B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C.氨分子和氯化氫分子的運動快慢相同

D.酸、堿溶液能使紫色石蕊試液顯示不同顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造,下列對發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒有涉及到化學變化的是

A.燒制陶瓷 B.打磨石器 C.糧食釀酒 D.使用火藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.化學反應(yīng)過程中都會放熱

B.只有產(chǎn)生燃燒的化學反應(yīng)才會放熱

C.化學反應(yīng)都伴隨著能量變化

D.能量都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究.室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL).當裝置溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄的反應(yīng)起始和結(jié)束量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.

序號

樣品

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時間/min

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

(1)實驗說明NaCl可以________(填“加減慢)鐵銹蝕的速率.

(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵銹蝕的過程是________(填“放熱”或“吸熱”)過程.

(3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)主要成分的化學式是________.

(4)實驗是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗的樣品組成.

(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積分數(shù)是________%(保留3位有效數(shù)字).

(6)現(xiàn)僅提供:量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl),請你幫助小明再設(shè)計一個測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗方案,在下圖框中畫出實驗裝置示意圖即可(注明濾紙包的位置).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進行如下實驗:取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實驗數(shù)據(jù):

實驗

1

2

3

4

5

樣品質(zhì)量/g

13

13

13

13

13

加入鹽酸質(zhì)量/g

15

30

80

130

150

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

28

43

908

1386

1586

(1)13g樣品完全反應(yīng)時放出氣體的質(zhì)量是 g。

(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 (只寫結(jié)果,保留小數(shù)點后一位)。

(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖。(在答題卡的坐標中作圖)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是

A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如下圖所示.30時,分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100g水中,充分溶解.下列結(jié)論中,不正確的是(

A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B.通常情況下,采取降溫的方法能將兩種溶液都變成飽和溶液

C.若將硝酸鉀溶液降溫到20,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3︰10

D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0時的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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