在相同條件下,氣體壓強(qiáng)(p)與氣體分子數(shù)目(n)成正比關(guān)系(p=Kn),若ag碳和bg氧氣放入一密閉容器中,測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為p,然后提供一定條件使容器內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生充分反應(yīng),待溫度復(fù)原時,測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)仍然為p,則ab的關(guān)系可能為(。

Aa=           Ba>           Ca<           Da>

 

答案:A;C
解析:

根據(jù)題目提供的信息知反應(yīng)前后氣體的分子總數(shù)不變。而碳與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是①C+O2CO2  2C+O22CO

則①反應(yīng)前后氣體分子數(shù)沒有變化,則ab的關(guān)系可由下式求出

C  +  O2CO2

12    32

a     b

當(dāng)氧氣過量時反應(yīng)仍按①進(jìn)行,反應(yīng)前后氣體分子總數(shù)不變。則此時a<。

綜合上面的兩種情況:a£,應(yīng)選A、C


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?南京)在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng).下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下相同體積的C0和02混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng).下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值.

(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分.其中鈣、鐵、硒是指
D
D
(填字母序號).
A.分子    B.原子    C.單質(zhì)    D.元素
(2)為防止鋼鐵銹蝕,常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆,這是因為鋁在空氣中能自我保護(hù),表面形成一層致密的氧化膜.化學(xué)方程式是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3

(3)廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重,小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究.
①她將圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中可回收的金屬材料是
銅或鋅
銅或鋅
.(寫一例即可)
②提取二氧化錳:除去二氧化錳中的少量碳粉(少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)),可采用的方法是
在空氣中灼燒
在空氣中灼燒

(4)“西氣東輸”工程已將天然氣送入丹陽,丹陽市管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣.
①實驗證明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù).則在同溫同壓下,相同體積的CO和CH4分別在充分燃燒,消耗氧氣較多的是
甲烷
甲烷

②燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)燃?xì)夤、進(jìn)空氣管、電子開關(guān)等部件組成,目前管道煤氣用戶改用天然氣,必須對燃?xì)庠罴右愿脑欤绻M(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔,則進(jìn)空氣管的直徑與原來相比應(yīng)
增大
增大
;(填“增大”或“減少”)
③1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)(不完全燃燒),生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為7.6g,若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒,還需補(bǔ)充
0.4
0.4
g氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體含有相同的分子數(shù),反之亦然.取同溫同壓下的相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng),下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù).取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng).下列說法正確的是( 。

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