下圖依次是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置。其中錯(cuò)誤的是（ ）

 

 

C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)制取氧氣用氯酸鉀和二氧化錳是正確的敘述；B選項(xiàng)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，故收集氧氣用向上排空氣法收�?；C選項(xiàng)氧氣的檢驗(yàn)用帶火星的木條檢驗(yàn)；D選項(xiàng)鐵絲驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)時(shí)，集氣瓶中要留有水；故選擇C

考點(diǎn)：氧氣的制取、收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)證

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強(qiáng)的是 （       ）

A．膽汁（）B．唾液（）
C．血液（）D．胃液（）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

填寫下表：

錯(cuò)誤的操作

不良的后果

給試管里的液體加熱時(shí)，管口對(duì)著人

 

 

用合格的量簡(jiǎn)量取5 mL液體，實(shí)際只有4．8 mL。

向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)中，老師要求同學(xué)們用試管取一些稀鹽酸，下列四位同學(xué)的操作合理的是（  ）。

A． 向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸     B．向試管內(nèi)注入 l0 mL稀鹽酸

C．向試管內(nèi)注入 2 mL稀鹽酸    D． 向試管內(nèi)倒入大半試管稀鹽酸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a 、b ；

（2） 實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是__ （答一條）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是 (填序號(hào))，要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（4）收集氧氣時(shí)不能用D裝置，其原因是 。

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。

（6）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)檢查裝置氣密性，請(qǐng)問該如何檢查？（請(qǐng)答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是 （ ）

A．氧氣、二氧化碳、空氣 B.二氧化碳、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某兩瓶樣品分別為Fe2O3和Fe3O4，經(jīng)測(cè)定含有相同質(zhì)量的鐵元素，則Fe2O3和Fe3O4的質(zhì)量比為

A．3：2 B．1：1 C．30：29 D．29：42

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

與化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功無必然聯(lián)系的因素是（）

A、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 B、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法

C、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法 D、偶然的巧合

 

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