下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)圖中a、G儀器的名稱:a______; G______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,儀器的組合為(填字母)______,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為______.
(3)實(shí)驗(yàn)室選擇C裝置制取氫氣,與B裝置相比較它的優(yōu)點(diǎn)是______;若選擇裝置C制取CO2,則銅網(wǎng)上放置的藥品的名稱為______.

解:(1)a是長頸漏斗,G是酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是固固加熱型,需要的儀器是AG,收集氧氣根據(jù)氧氣的密度比空氣大和不易溶于水,可以采用向上排空氣法或排水法收集,故選擇的組合:AGD或AGE;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)銅網(wǎng)上放置固體,可以通過止水夾的開關(guān)引起氣壓的改變控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸,故銅網(wǎng)上放置石灰石或大理石;
故答案為:(1)a 長頸漏斗; G 酒精燈.
(2)AGD或AGE;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;石灰石或大理石.
分析:(1)熟練掌握化學(xué)常見的儀器及用途;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是固固加熱型,收集氧氣根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)銅網(wǎng)上放置固體,可以通過氣壓的改變控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸.
點(diǎn)評:本題考查了有關(guān)氣體的制取和裝置的改進(jìn),能夠體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和知識運(yùn)用能力,只要通過已有的知識規(guī)律即可解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

28、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是
Na2CO3
;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:
不正確,因?yàn)榘咨勰┲腥绻蠳a2CO3,Na2CO3溶液呈堿性,加入酚酞也可變紅.

(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí) 驗(yàn) 操 作 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象     結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
氣體
生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有
Na2CO3
;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加
酚酞試液,溶液變紅
,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:
不能,Ba(OH)2是堿,和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液還是呈堿性,對NaOH的鑒定產(chǎn)生干擾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常用的實(shí) 驗(yàn)裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)瓶中盛放的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
(寫名稱),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(合理均可)

(2)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下,通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
(選填編號),若用裝乙置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從
b
b
(選填“a”或“b”)端通入.如果乙裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣.則氧氣從
a
a
(選填“a”或“b“)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ________;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:________.
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象  結(jié)   論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸

有 ________生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:
________

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ________;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ________,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南通市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用試劑,盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口常會出現(xiàn)白色粉末.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對這種白色粉末進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下三種不同的猜想:
【提出猜想】
①甲同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH;
②乙同學(xué)認(rèn)為可能是 ;
③丙同學(xué)認(rèn)為可能是NaOH和Na2CO3的混合物.
請將乙同學(xué)的猜想填寫完整.為了驗(yàn)證猜想,他們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.由此該同學(xué)認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷他所得出的結(jié)論是否正確,并簡述理由:.
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象    結(jié)     論
取少量白色粉末
滴加稀鹽酸
 
有 生成
乙同學(xué)認(rèn)為自己的猜想正確.
反應(yīng)的方程式為:

(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)得出的結(jié)論不嚴(yán)密.為驗(yàn)證自己的猜想,該同學(xué)取少量白色粉末溶于水,向所得的溶液中滴加過量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,由此判斷白色粉末中含有 ;該同學(xué)繼續(xù)向溶液中滴加 ,證明了自己的猜想正確.
【問題討論】如果實(shí)驗(yàn)室中沒有BaCl2溶液,能否用Ba(OH)2溶液代替,并說明理由:.

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