5.實驗室常用如圖甲裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)裝置D所采用的收集氣體的方法是向下排空氣法;
(2)實驗室制取氧氣時,選用上圖中的收集裝置是C(填字母序號).若改用圖乙裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”) 進入.
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁,可能的原因是使用的鹽酸濃度過大.

分析 (1)根據(jù)裝置的特點來分析;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳.

解答 解:(1)裝置D所采用的收集氣體的方法是向下排空氣法;故填:向下排空氣法;
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,若改用圖2裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從短管進入,因為氧氣的密度比水;故答案為:C;b;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,由于濃鹽酸的揮發(fā)性,用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,揮發(fā)出的氯化氫氣體,可能優(yōu)先與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng),如果將氫氧化鈣耗盡,二氧化碳將不能使石灰水變渾濁;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;使用的鹽酸濃度過大.

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的除雜和干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.按下列要求寫出完整的化學(xué)方程式
(1)有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗室用純凈物制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)理想燃料燃燒反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(4)有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(5)有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)金屬材料說法錯誤的是(  )
A.黃銅的硬度比純銅的硬度小
B.鋁具有密度小和抗腐蝕性好的性能
C.鐵制品與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸容易生銹
D.金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,在自然界中有單質(zhì)的形式存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.

(1)指出圖中儀器X的名稱分液漏斗.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的收集裝置可選用⑤,二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥(填裝置標(biāo)號).
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時,需要改進的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)停止后,過濾,除去不溶物.再向濾液中加一鐵片,未看到鐵片有任何變化.下列分析正確的是( 。
A.濾液中可能含有CuSO4和FeSO4B.濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4
C.濾出的不溶物中一定含有CuD.濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是(  )
A.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能與二氧化碳反應(yīng),是因為它們?nèi)芤褐械年庪x子都是OH-
B.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.如圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖.其中物質(zhì)A為綠色固體粉末,物質(zhì)B與I組成元素相同,G為藍色溶液,E為有機物.

(1)組成A的元素符號Cu、O、H、C;物質(zhì)E的化學(xué)式C6H12O6;
(2)反應(yīng)③在自然界中稱為光合作用;寫出物質(zhì)F的一種用途供給呼吸(合理即可);
(3)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:
①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
②2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO.
(4)上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書中常見的實驗裝置圖,根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:

(1)實驗1的實驗?zāi)康氖球炞C質(zhì)量守恒定律,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時錐形瓶中的現(xiàn)象是:溶液由紅色變成無色,反應(yīng)后托盤天平的讀數(shù)是73.2g;
(2)實驗2中硬質(zhì)質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,該實驗中氣球的作用是緩沖壓力,防止橡皮塞沖出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中不正確的是( 。
A.t2℃時,甲的溶解度為50g
B.t2℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
C.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,各100g飽和溶液降溫至t1℃,析出固體甲多于乙

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