5．實驗室常用如圖甲裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）裝置D所采用的收集氣體的方法是向下排空氣法；
（2）實驗室制取氧氣時，選用上圖中的收集裝置是C（填字母序號）．若改用圖乙裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”） 進入．
（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁，可能的原因是使用的鹽酸濃度過大．

分析 （1）根據(jù)裝置的特點來分析；
（2）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；
（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳．

解答 解：（1）裝置D所采用的收集氣體的方法是向下排空氣法；故填：向下排空氣法；
（2）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，若改用圖2裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從短管進入，因為氧氣的密度比水��；故答案為：C；b；
（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，由于濃鹽酸的揮發(fā)性，用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，揮發(fā)出的氯化氫氣體，可能優(yōu)先與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)，如果將氫氧化鈣耗盡，二氧化碳將不能使石灰水變渾濁；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；使用的鹽酸濃度過大．

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的除雜和干燥等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按下列要求寫出完整的化學(xué)方程式
（1）有大量白煙生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）實驗室用純凈物制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）理想燃料燃燒反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（4）有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（5）有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)金屬材料說法錯誤的是（　　）
A．黃銅的硬度比純銅的硬度小
B．鋁具有密度小和抗腐蝕性好的性能
C．鐵制品與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸容易生銹
D．金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，在自然界中有單質(zhì)的形式存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出圖中儀器X的名稱分液漏斗．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是②（填裝置標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳的收集裝置可選用⑤，二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥（填裝置標(biāo)號）．
（4）若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時，需要改進的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后，過濾，除去不溶物．再向濾液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化．下列分析正確的是（　�。�
A．濾液中可能含有CuSO4和FeSO4B．濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4
C．濾出的不溶物中一定含有CuD．濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（　　）
A．氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能與二氧化碳反應(yīng)，是因為它們?nèi)芤褐械年庪x子都是OH-
B．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大
C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔
D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．如圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖．其中物質(zhì)A為綠色固體粉末，物質(zhì)B與I組成元素相同，G為藍色溶液，E為有機物．

（1）組成A的元素符號Cu、O、H、C；物質(zhì)E的化學(xué)式C6H12O6；
（2）反應(yīng)③在自然界中稱為光合作用；寫出物質(zhì)F的一種用途供給呼吸（合理即可）；
（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：
①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
②2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO．
（4）上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是教科書中常見的實驗裝置圖，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：

（1）實驗1的實驗?zāi)康氖球炞C質(zhì)量守恒定律，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時錐形瓶中的現(xiàn)象是：溶液由紅色變成無色，反應(yīng)后托盤天平的讀數(shù)是73.2g；
（2）實驗2中硬質(zhì)質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，該實驗中氣球的作用是緩沖壓力，防止橡皮塞沖出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中不正確的是（　�。�
A．t2℃時，甲的溶解度為50g
B．t2℃時，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液
C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．t2℃時，各100g飽和溶液降溫至t1℃，析出固體甲多于乙

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