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5．生產生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．植物的光合作用B．花生米發(fā)生霉變
C．生鐵百煉成鋼D．將銅粉、鋅粉融合成黃銅

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、植物的光合作用的過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化．
B、花生米發(fā)生霉變的過程中有新物質黃曲霉素等生成，屬于化學變化．
C、生鐵百煉成鋼的過程中有新物質鋼生成，屬于化學變化．
D、熔合銅鋅制備黃銅的過程中沒有生成新物質，屬于物理變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是配制100g溶質質量分數為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）如圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒．
（2）指出圖中的一處錯誤操作②圖氯化鈉與砝碼的位置防反了．
上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數小于（填“大于”“小于”“等于”）12.5%．
（3）配制時應選擇100mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．利用化學知識，可以防止生活中一些不利現象的產生：
（1）為保證人身體安全，寒冷的冬天使用含碳燃料如煤、木炭等室內烤火應注意通風，以防一氧化碳中毒；
（2）為緩解胃痛，可隨身攜帶一些“蘇打”餅干，蘇打可反應掉胃液中過多的HCl（填化學式）；
（3）為延長食品保質期，有些食品袋內放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑“所吸收的物質指的是：氧氣和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．用如圖裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水電解產生氣體的速度變快；②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1； ③甲試管內產生的氣體能燃燒；④乙試管內的氣體具有可燃性．以上描述中正確的是（　�。�
A．①②③④B．①②C．①②③D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于碳及碳的化合物的說法錯誤的是（　　）
A．石墨、金剛石、C60的物理性質不同，但都屬于碳的不同單質
B．乙烯（X）的燃燒反應為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2，則乙烯的分子式為C2H4
C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物
D．CO2能使紫色石蕊試劑變紅，說明CO2顯酸性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．分向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現象如圖一所示．

（1）三個燒杯中溶質質量分數最大的溶液C（填“A”“B”或“C”）
（2）燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填“A”“B”或“C”）．
（3）圖二能表示該固體溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）．
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的BD（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液　　　　　　　　　　　　B．所含溶劑質量：甲＜乙
C．溶液質量：甲＞乙　　　　　　　　　　　　　　D．溶質質量分數：甲＞乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2003年5月初，361號潛水艇在山東海域因機械故障失事，70名官兵全部遇難，打撈出水后發(fā)現全體官兵都在自己的崗位上．專家分析可能是潛艇潛水后，柴油動力機不能停機而造成（　�。�
A．潛艇倉內進水B．潛艇倉內氧氣過多
C．潛艇倉內缺氧D．潛艇倉內缺食品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某溫度時，固體A的溶解度為25g．則在該溫度下，A的飽和溶液中，溶質質量（a）、溶劑質量（b）和溶液質量（c）具有的關系是（　�。�
A．c：b=4：5B．a：c=l：5C．a：b=l：3D．b：c=3：4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需考慮的兩種因素有反應物的狀態(tài)，反應的條件．
（2）圖1中一起①的名稱是試管，實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，不可能選擇圖1中的A（填序號）裝置．
（3）若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，反應速度過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，你認為用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳時，圖1中最合適的一套裝置是D（填序號）．
（4）干燥后的二氧化碳就可用圖2中將正確的導氣管長度補充完整，驗證該裝置中二氧化碳已經收集滿的方法是將燃著的木條放在b端，如果木條熄滅，則二氧化碳已滿．
（5）實驗室用E裝置制取二氧化碳時，裝置中的金屬絲應選擇銅絲（選填“銅絲”或“鐵絲”），若錯選另一種金屬絲，可能的后果是收集的氣體不純，其原因用化學方程式表示為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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