某化工廠排出的廢水溶質(zhì)可能由硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或多種組成,為確認其組成,某化學(xué)實驗小組進行了如下兩組實驗。
實驗一 | 實驗二 | ||||
步驟 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 步驟 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
① | 取少量廢水于燒杯 | / | ① | 取少量廢水于燒杯 | / |
② | 滴入少量酚酞 | —— | ② | 滴入過量溶液 | 產(chǎn)生沉淀 |
③ | 繼續(xù)滴加過量稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣體 | ③ | 過濾得濾液和濾渣 | / |
④ | 繼續(xù)滴加少量溶液 | 產(chǎn)生沉淀 | ④ | 向濾液中滴入少量酚酞 | 無明顯現(xiàn)象 |
⑤ | 過濾取濾液 | / | ⑤ | 繼續(xù)滴少量溶液 | 產(chǎn)生沉淀 |
⑥ | 向濾液中滴少量溶液 | 無沉淀 | ⑥ | 向濾渣中滴過量稀鹽酸 | 沉淀消失 |
根據(jù)上述兩組實驗及其現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)實驗一步驟②所對應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________________________。
(2)實驗一步驟③產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________
(3)廢水中一定無_________(填化學(xué)式,下同),可能有_________________
(4)媛媛為進一步確認廢水組成,另取廢水進行定量實驗,測得其中陽離子與陰離子的個數(shù)比約為4:3,由此可知原廢水溶質(zhì)為______________。
(5)實驗二為相同實驗?zāi)康模犹捎孟铝性噭____(填序號)中任意一種替換。
A.鐵粉 B.硝酸銅溶液 C.紫色石蕊 D.稀硝酸
液體由無色變?yōu)榧t色 Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ NaOH和Na2SO4 NaCl Na2CO3 和NaCl BC 【解析】(1)根據(jù)滴加過量稀鹽酸,產(chǎn)生氣體,可確定廢水中含有Na2CO3,Na2CO3溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,所以實驗一步驟②所對應(yīng)的現(xiàn)象為液體由無色變?yōu)榧t色。(2)在液體中生成氣體冒氣泡。Na2CO3 + 2HCl == 2Na...科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖中所示的實驗操作正確的是 ( )
A. 取用大理石 B. 加熱液體
C. 測定溶液的pH D. 稀釋濃硫酸
B 【解析】試題A、塊狀藥品的取用方法:將試管橫放,用鑷子將藥品放到試管口部,再將試管豎起,圖中所示操作錯誤. B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積,圖中所示操作正確. C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市2018屆九年級春季適應(yīng)性考試(一)化學(xué)試卷 題型:計算題
宇航員在太空艙中,往往可利用自己呼出的二氧化碳與過氧化鈉粉末作用來獲得所需的氧氣,并合理處理呼出的二氧化碳(反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2).假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計消耗氧氣320kg,請計算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準備的過氧化鈉的質(zhì)量。(請寫出計算過程)
1560kg。 【解析】設(shè)要生成320kg的氧氣需要過氧化鈉的質(zhì)量為x 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 156 32 x 320kg =,解得x=1560kg 答:需要準備過氧化鈉的質(zhì)量為1560kg。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識。
(1)空氣是一種重要的資源。
①常用的食品保鮮方法是填充氮氣做保護氣,這是利用的氮氣的 ;
②在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車?諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是 ;
③利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了,該過程中發(fā)生了 變化。
(2)碳是人類利用最早的元素之一,生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。
①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟的重要標(biāo)志!暗吞忌睢狈绞街械摹疤肌敝傅氖翘 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有 性;
③煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為 。
(3)水與我們的生活密切相關(guān)。
進入千家萬戶的自來水由于水源不同,自來水的硬度也不同。硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過 的方式來降低水的硬度,過一段時間后,家里的水壺底部會有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 。
(1)①穩(wěn)定性②分子間存在間隙③物理 (2)①元素②吸附③NO (3)煮沸,Ca(HCO3)2==CaCO3+H2O+CO2,分解 【解析】試題(1)氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常被填充在食品包裝袋內(nèi),隔絕氧氣,防止食品因緩慢氧化而變質(zhì);宏觀物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成,微粒間有間隔,氣體物質(zhì)的微粒間間隔較大,易被壓縮。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要方法,下列方法中所舉示例錯誤的是( )
選項 | 方法 | 示例 |
| 實驗法 | 用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
| 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
| 歸納法 | 水、二氧化碳是分子構(gòu)成的,歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
| 類比法 | 用等體積的水和空氣進行壓縮,得出氣體與液體微粒間的空隙不同 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、足量的紅磷在集氣瓶中完全燃燒,冷卻至室溫后,進入集氣瓶內(nèi)的水的體積即為集氣瓶內(nèi)氧氣的體積,所以用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”利用的是實驗法,正確;B、根據(jù)組成純凈物的元素的種類,由同一種元素組成的純凈物是單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物,正確;C、銅是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,所以不是所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成,錯誤;D、用等體積的水和空氣進行壓縮,空氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶一中2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
人間四月,一方晴好,小鄧同學(xué)周末同父母去湖邊野炊。
(1)鄧爸帶了小鄧最愛的蘇打水,這種“水”是______(填序號)。
①堿性的 ②化合物 ③均一的 ④穩(wěn)定的
(2)鄧媽帶了外傷消毒藥品——碘酒,它的溶劑是_______(填化學(xué)式)。
(3)小鄧帶了自熱米飯,其中發(fā)熱劑主要成分為生石灰,生石灰“發(fā)熱”反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_______,往久置的發(fā)熱劑中加入一定量水,充分攪拌后過濾,濾液顯中性,則所得濾渣為_______(填化學(xué)式)。
①③④ 酒精 CaO+H2O==Ca(OH)2 CaCO3 【解析】(1)①蘇打水是碳酸氫鈉水溶液,碳酸氫鈉溶液顯堿性,所以蘇打水是堿性的,正確;②蘇打水是一種溶液,屬于混合物,錯誤;③蘇打水是一種溶液,溶液具有均一性,正確;④蘇打水是一種溶液,溶液具有穩(wěn)定性,正確。故選①③④。(2)溶液中有固體、液體時,液體是溶劑,所以碘酒中的溶劑是酒精。(3)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,可作發(fā)熱劑,反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:重慶一中2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用括號中的方式除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),正確的是( )
A. CO2中混入CO(通入過量O2并點燃)
B. CO中混有O2(通過足量灼熱CuO)
C. CaCl2溶液中混有HCl(加入過量CaCO3并過濾)
D. KCl溶液中混有FeCl3(加入適量NaOH溶液并過濾)
C 【解析】除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),且不引入新的雜質(zhì)。A. 由于CO2不支持燃燒,所以少量的CO在CO2中燃燒不起來,并且通入過量的O2,使得CO2氣體中含有O2,錯誤;B. 通過足量灼熱的CuO,灼熱的CuO與CO反應(yīng),不與O2反應(yīng),錯誤;C. CaCO3與CaCl2溶液不反應(yīng),與HCl反應(yīng):CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑,濾出過量的Ca...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
閱讀下面科普短文。
SO2是一種無色、有刺激性氣味、易溶于水的氣體。SO2是大氣主要污染物之一,是形成酸雨的主要物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計, 我國大氣中93.9%的SO2 來自煤炭燃燒。1998年我國正式確定了控制SO2污染的政策和措施,對SO2排放總量進行控制。
控制SO2污染的方法有:燃料在燃燒前脫硫、燃燒中脫硫及燃燒后脫硫( 即煙氣脫硫)。煙氣脫硫技術(shù), 是當(dāng)前應(yīng)用最廣、效率最高的實用脫硫技術(shù)。
煙氣脫硫方法一般可分為干法和濕法兩大類。濕法煙氣脫硫是指應(yīng)用液體吸收劑(如水或堿性溶液)洗滌含SO2的煙氣,脫除煙氣中的SO2。干法煙氣脫硫, 是指應(yīng)用干粉狀或顆粒狀吸收劑等來處理含SO2的煙氣, 使煙氣中的SO2被吸收。
實驗室可以用圖1裝置模擬干法煙氣脫硫。將煤粉碎,使其顆粒大小均勻,取3份0.5 g煤粉,其中2份分別添加0.1g 碳酸鈣、0.1g堿石灰(CaO和NaOH)作為吸收劑,混合均勻后,在坩堝中進行煤燃燒實驗。用SO2傳感器測出3份煤燃燒過程中所排放的煙氣中SO2的含量(見圖2)。
濕法煙氣脫硫的優(yōu)點是脫硫效率高, 穩(wěn)定;缺點是能耗高,易造成二次污染, 并存在廢水處理等問題。干法煙氣脫硫的優(yōu)點是能耗低,工藝過程簡單, 無污水、無酸處理問題等。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)大氣中的SO2主要來自___________。
(2)SO2的物理性質(zhì)有______(答出一條即可)。
(3)干法煙氣脫硫所使用的吸收劑堿石灰屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(4)實驗室模擬干法煙氣脫硫時,采用科學(xué)的實驗研究方法是______(寫出一種方法即可)。
(5)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。
A.控制SO2的污染只能通過煙氣脫硫技術(shù)解決
B.干法煙氣脫硫技術(shù)與濕法煙氣脫硫技術(shù)各有利弊
C.煤中加入不同吸收劑,對煙氣中SO2的吸收效果不同
煤炭的燃燒 無色、有刺激性氣味,易溶于水 混合物 對比 A 【解析】(1).大氣中的SO2主要來自煤炭燃燒。(2).根據(jù)文章第一段,SO2是一種無色、有刺激性氣味、易溶于水的氣體。(3). 根據(jù)文章第四段,堿石灰是由CaO和NaOH混合而成的,屬于混合物。(4)實驗室模擬干法煙氣脫硫時,采用的是控制變量的科學(xué)實驗研究方法。(5)A.根據(jù)文章第二段可知,控制SO2的污染方法有:燃料在燃燒前脫硫...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018屆九年級中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:綜合題
Ⅰ.請結(jié)合下圖回答問題。
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱: ①__________________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,可選用裝置組合為___________(選填序號);實驗室制取二氧化碳和氧氣可選用發(fā)生裝置C或B,C裝置的優(yōu)點是__________________,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________;
(3)實驗室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,可選用的制取裝置是______(選填序號)。該反應(yīng)中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
Ⅱ.某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍綠色而不是藍色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。
(查閱資料)
(1).CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應(yīng)。
(2).Cu(OH) 2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。
(猜想)藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③_______。猜想①的理由是:________(用化學(xué)方程式表示)。
(驗證)該同學(xué)取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想 ________不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。
(實驗數(shù)據(jù)) ①最終得到剩余固體24.00g;
②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;
③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。
加熱前 | 100℃ | 400℃ |
250.00g | 251.80g | 253.60g |
(得出結(jié)論)猜想③成立,且堿式氯化銅中X∶Y:Z = _________。
(拓展延伸)
為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應(yīng)作_______________改進(選填序號)。
a.實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
b.實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液
c.實驗應(yīng)該在80℃的水浴中進行
分液漏斗 AE 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用,隨關(guān)隨停) 2H2O2 2H2O+O2↑ BD HCOOH H2O+CO↑ Cux(OH)yClz與Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ② 甲 X︰Y:Z= 2︰3:1 a b(少寫、多寫、錯寫不給分) 【解析】Ⅰ.(1)儀器①是分液漏斗; (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,...查看答案和解析>>
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