鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是    

   A．KCl            B．Na2SO4        C．NH4HCO3           D．Ca(H2PO4)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年“兩會”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響。國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中   ▲     大量增加（填字母序號）；

   A. 二氧化碳       B. 一氧化碳       C. 可吸入顆粒物       D. 二氧化硫

(2)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的       ▲    作用；

(3)請你提出一條防治空氣污染的合理建議：       ▲          

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g。

  

  （1）實(shí)驗中用到的量度儀器有                  、                  。

（2）實(shí)驗中不規(guī)范的操作和錯誤共有         個。

（3）小希所配氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)       （填“大于10%”、“小于10%”或“無法確定”）。 

（4）將上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)采取的最簡單、可行的方案是      （填序號）。

  ①恒溫蒸發(fā)水   ②與一定質(zhì)量30%的氫氧化鈉溶液混合   ③加氫氧化鈉固體至不再溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）用化學(xué)用語填空：2個氧分子　　         ；4個鎂離子　        　。

（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的               作用。

（3）旱情較為嚴(yán)重時，可用于人工降雨的物質(zhì)氧化物的俗稱是　　           。

（4）用石灰乳粉刷墻壁，干后能形成堅硬的墻壁。這是為什么？用化學(xué)方程式表示：

                                                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是原子的

A．中子數(shù)        B．質(zhì)子數(shù)          C．核外電子數(shù)     D．最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是

A．觀察氣體顏色                            B．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

C．將集氣瓶倒扣在水中                      D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于乙酰水楊酸（C9H8O4）的說法中，正確的是

A．屬于無機(jī)物            B．由碳、氫、氧三種元素組成

C．由21個原子構(gòu)成       D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


龍巖市政府提出“大力推進(jìn)綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求，下列做法不符合這一要求的是（    ）

A、加強(qiáng)廢舊金屬的回收利用B、支持用煤火力發(fā)電

C、鼓勵養(yǎng)殖戶建造沼氣池

D、道路定期灑水，降低空氣中PM2.5的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于化學(xué)變化的是

 


A．冰雪融化       B．干冰升華         C．蠟燭燃燒        D．菠蘿榨汁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案