9.將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍然能存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.(1)小白鼠能存活一段時間的原因是瓶內(nèi)有氧氣.
(2)瓶壁變模糊的原因是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(寫化學(xué)方程式).

分析 (1)空氣中含有氧氣,氧氣能夠供給呼吸;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.

解答 解:(1)小白鼠能成活一段時間的原因是瓶內(nèi)的空氣中有氧氣,氧氣能夠供給呼吸.
(2)小白鼠呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,能夠使澄清石灰水變渾濁.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)瓶內(nèi)有氧氣;(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點評 呼吸作用的過程是消耗氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)用如圖收集氧氣時氣體應(yīng)該從哪端進a(填字母 )原因是氧氣密度比空氣密度大.      
(2)若將如圖的裝置倒立過來,這時收集氧氣時氣體應(yīng)該從哪端進b(填字母 )檢驗收集滿的辦法是將帶火星的木條放在a端,木條復(fù)燃則已滿.
(3)若給如圖中集氣瓶將水裝滿,此刻收集氧氣時氣體應(yīng)該從哪端進b(填字母 )原因是氣體密度比水的密度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作正確的是( 。
A.
    過濾
B.
 點燃酒精燈
C.
  傾倒液體
D.
    聞氣味

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17.水是重要的資源,我們需要了解水、認識水.下列說法錯誤的是( 。
A.水是由氫氧兩種元素組成的
B.硬水和軟水的區(qū)別是根據(jù)可溶性鈣、鎂化合物多少而確定的
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D.用沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,效果最好的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2013年4月,某品牌純牛奶產(chǎn)品被曝黃曲霉素超標,引起世人關(guān)注.黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾。S曲霉素由三種元素組成,相對分子質(zhì)量為312一個黃曲霉素分子由35個原子構(gòu)成,各原子個數(shù)比17:12:6,各元素的質(zhì)量比是17:1:8,碳元素的質(zhì)量分數(shù)是65.38%(保留2位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.從①鎂粉、②干冰、③甲烷、④氫氣、⑤氯酸鉀等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)來填空(每種物質(zhì)限選一次,用化學(xué)式來表示):
(1)沼氣的主要成分是CH4;   
(2)可用來人工降雨的是CO2;
(3)在軍事上可用來制造照明彈的是Mg;
(4)屬于高能、無污染的清潔能源是H2

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1.下面所給的是實驗室制取某些氣體的儀器和試劑.

(1)用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣,應(yīng)選用的實驗裝置是AC或AE;試管口要放在試管口塞一團棉花 原因防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)氨氣(NH3)在通常情況下是-種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱為氨水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣,實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A(填序號)裝置,理由是固體和固體反應(yīng),需要加熱,收集氨氣選用D(填序號)裝置.

(3)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.為粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→c→b→d,鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.標準狀態(tài)下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化硫是無色有剌激性氣味的氣體
C.堿式碳酸銅受熱后綠色粉末會變成黑色
D.氧氣在降溫加壓的條件下能變成淡藍色液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.以下是初中化學(xué)的基本實驗,請回答下列問題:

(1)實驗①的實驗?zāi)康氖球炞C分子是不斷運動;
(2)通過實驗②,驗證可燃物燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點;
(3)依據(jù)實驗③的實驗現(xiàn)象,說明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng).

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