A. | 從棉花紡成紗到制成布的工藝 | B. | 新能源的開發(fā)和新材料的研制 | ||
C. | “神七”飛船軌道的研究 | D. | 動植物細胞的組成和結構 |
分析 根據(jù)化學的定義和研究內容判斷,化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學,研究對象是物質,研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等.
解答 解:
A、從棉花紡成紗到制成布的工藝,沒有涉及到物質的組成、結構、性質及其變化,不是化學研究的主要內容,所以錯誤.
B、新能源的開發(fā)和新材料的研制,涉及到物質的組成、結構、性質及其變化,是化學研究的范疇,所以正確.
C、“神七”飛船軌道的研究是物理學研究的范疇,所以錯誤.
D、動植物細胞的組成和結構是生物學研究的范疇,所以錯誤.
故選B
點評 了解化學研究的領域或內容,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)社會責任感,符合新課程標準三維目標的要求,代表了中考的方向.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2P+5O2═P2O5 | B. | 4Fe+3O2 點燃_2 Fe2O3 | ||
C. | C2H5OH+3O2 點燃_2CO2+3H2O | D. | C+2CuO高溫_2Cu+CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | ![]() |
實驗現(xiàn)象 | 開始時.鋁片表面沒有明顯現(xiàn)象 |
實驗步驟(文字敘述或圖示可) | 觀察到的現(xiàn)象 | 結論 |
假設成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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