【題目】下列資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.風(fēng)力發(fā)電 B.石油蒸餾得到汽油等
C.海水曬鹽 D.煤分解得到煤焦油等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色的氧化銅
B. 熄滅蠟燭的瞬間,有大量白霧升起
C. 鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,放出熱量
D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下表是KNO3 、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù),請(qǐng)回答問題:
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)40℃時(shí),將70gKNO3固體加入100g水中,充分?jǐn)嚢,形成的溶液質(zhì)量為 g。
(2)60℃時(shí),KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl,可通過 方法獲得較純凈的KNO3晶體。
(3)t℃時(shí),NaCl和KNO3的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,該溫度范圍是 。
A.10℃~20℃ B.20℃~40℃ C.40℃~60℃ D.60℃~80℃
(4)向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如右上圖:請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度數(shù)據(jù)回答:A、B、C中溶液一定不飽和溶液的是 。當(dāng)x = g時(shí),B中恰好沒有固體剩余。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,甲組同學(xué)用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究,乙組同學(xué)用圖二進(jìn)行探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲組同學(xué)待鎂條燃燒后,稱量留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量要輕。請(qǐng)你分析其中的原因可能是 。經(jīng)過分析后,該組同學(xué)在燃燒的鎂條上方罩上罩,使夾持的鎂條完全燃燒并使生成物全部收集起來稱量,則稱得的質(zhì)量和原鎂條質(zhì)量比 (填“相等”或“變大”或“變小”),請(qǐng)你解釋原因: 。
(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:天平 (填“保持平衡”或“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”)
(3)通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你獲得的啟示是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3。
下列說法正確的是 (填字母序號(hào))。
圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
圖2中的甲溶液是不飽和溶液
圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D.金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于溶液和溶解度的說法不正確的是
A.氯化鈉溶液是由 Na+、Cl 和水分子組成的混合物
B.除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法
C.t1℃時(shí),要完全溶解 30g 氯化鈉形成溶液,至少需要水 100g
D.t1℃時(shí),把碳酸鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質(zhì)量一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是研究物質(zhì)常用的方法。下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是
A. 凈化后的空氣 B. 部分結(jié)冰的蒸餾水
C. 用向上排空氣法收集到的氧氣 D. 實(shí)驗(yàn)室用KClO3制氧氣后的剩余固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①向外拉注射器1 | 氣球1微微鼓起, 注射器1中溶液變渾濁 | |
②將注射器2中的液體推入瓶中 | 氣球1繼續(xù)微微鼓起, …… | |
③打開K,將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后, 關(guān)閉K | 氣球1繼續(xù)變大, …… |
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象: 。
(3)補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象: ,其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 。
(4)通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。
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