【題目】材料是人類社會物質(zhì)文明進步的重要標志之一。用途廣泛的陶瓷、玻璃、水泥以及制造電 子芯片用的高純硅等,都屬于硅酸鹽材料。如圖是制取高純硅過程中,某反應(yīng)的微觀示意圖,請判斷下列說法中,不正確的是( )
A. 該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
B. 該反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生改變
C. 圖中 X 的數(shù)值應(yīng)為 4
D. 參加反應(yīng)的乙和甲的質(zhì)量比為 2:1
【答案】D
【解析】
由工業(yè)制取高純硅反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiCl4+2H2Si+4HCl。
A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;
B、該反應(yīng)有單質(zhì)氫氣參加反應(yīng),氫元素的化合價一定發(fā)生了變化,不符合題意;
C、由方程式可知,圖中X的數(shù)值應(yīng)為4,不符合題意;
D、由方程式可知,參加反應(yīng)的乙和甲的質(zhì)量比為 (2×2):170=2:85,符合題意。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣。)以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”。所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A.稀硫酸;B.鋅粒;C.3% H2O2溶液;D.MnO2;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H.足量澄清石灰水。請回答以下各題:
(1)實驗開始前必須進行的操作是_____;
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是_____;_____;
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(裝置用字母表示)在裝置_____中發(fā)生化合反應(yīng),化學(xué)方程式_____;在裝置_____中發(fā)生置換反應(yīng),化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實驗中進行如圖所示的實驗:
此時觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的;實驗后,小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后,同學(xué)們對濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣,于是進行了進一步的探究活動
(1)(提出問題)濾液中可能含有哪些溶質(zhì)?
(猜想與假設(shè))猜想一:溶質(zhì)為NaCl
猜想二:溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認為以上猜想_____不合理;理由是_____(請用化學(xué)方程式表示);請寫出你的猜想_____。
(2)(實驗探究)小紅為了驗證濾液成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認為小紅的結(jié)論是否嚴密_____(填“嚴密”或“不嚴”)。
為了驗證你的猜想,請?zhí)顚懴卤恚?/span>
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液適量于試管中,向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
(3)(歸納與總結(jié))通過上述實驗,我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)瑞天超市出售的①蒙牛純牛奶、②嶗山礦泉水、③樂爽蒸餾水、④匯源果粒橙等飲品中屬于純凈物的是_____(填編號,下同),屬于溶液的是_____;出售的海晶牌碘鹽、珍極加鐵醬油、嶂石巖牌富硒大棗中,“碘”、“鐵”、“硒”是指元素、單質(zhì)、分子、原子中的_____.
(2)油鍋著火后,特殊情況下還可以倒入大量食用油﹣﹣即“火上澆油”,也可以滅火,滅火的原理是_____.
(3)我國第五套一元硬幣材質(zhì)為鋼芯鍍鎳,利用了鎳具有光澤好、_____(答一點即可)的特點.
(4)學(xué)校為防止鐵質(zhì)校門生銹,往往刷了一層油漆,防銹的原理是:_____.
(5)生活中鋁制品耐腐蝕的原因是鋁容易和空氣中氧氣反應(yīng),表面形成致密的氧化物薄膜對鋁起保護作用,其化學(xué)方程式是_____.
(6)我國生產(chǎn)的殲﹣20隱形飛機發(fā)動機噴口、噴管的金屬材料中加入了稀土金屬錸,可以提高金屬材料的耐高溫、易機械加工等性能.可用KReO4冶煉金屬錸,其中錸的化合價是_____,冶煉錸的化學(xué)方程式為2KReO4+7H22Re+6X+2KOH,X的化學(xué)式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高尿酸血癥會引起痛風、心腦血管及腎臟等疾病,是繼高血糖、高血脂、高血壓之后的 第“四高”病,被稱為“沉默的殺手”。經(jīng)常吃海鮮、喝啤酒的人是該病的高發(fā)人群。在抗痛 風的藥品中,托呲司特片堪稱一枝獨秀。
2019 年,我國“知原藥業(yè)”成功打破了日本對托呲司特片的市場壟斷,降低了藥價的同時更為我國的藥品研發(fā)打開了新窗。其中托呲司特的化學(xué)式是 C13H8N6試回答:
①托呲司特(C13H8N6)屬于_____(填寫“無機物”“有機物”之一)。
②托呲司特由_____種元素組成。
③托呲司特分子中,N、H兩種原子的個數(shù)之比為_____(最簡整數(shù)比)。
④托呲司特中,碳、氫元素的質(zhì)量之比為_____(最簡整數(shù)比)。
⑤托呲司特中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽城瀕臨黃海,海水中含有NaCl、CaCl2等
(1)下列方法中能淡化海水的是_____(填字母)。
A分解法 B吸附法 C蒸餾法
(2)從海水中獲取粗鹽,宜選用_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣,可按照下列實驗步驟進行:①加過量BaC12溶液;②加過量NaOH溶液;③加過量Na2CO3溶液;④操作X;⑤加入適量鹽酸。其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_____:步驟④操作X的名稱是_____。
(3)海水提鎂流程:
寫出b步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,提取氯化鎂歷經(jīng)a、b兩步轉(zhuǎn)換的目的是_____。經(jīng)過a步驟生成的氫氧化鎂需要洗滌,檢驗氫氧化鎂是否洗凈的方法是:取少量最后一次洗滌液于試管中,滴加少量稀硝酸和_____溶液,若無白色沉淀生成,說明已洗凈。
(4)如為氯化鈉在不同溫度時的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答:
溫度/℃ | 30 | 50 | 70 | 100 |
溶解度/g | 36.3 | 37.0 | 37.8 | 39.8 |
配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,所需50℃的氯化鈉飽和溶液質(zhì)量為_____g(結(jié)果精確到1g)。
(5)CaCl2應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4)為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如圖:
①液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4和_____(填化學(xué)式)。
②濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HCl、MgCl2和_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a b 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為 ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水,密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。
①氯化鈉、硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
Ⅰ.溶解度變化受溫度影響大的是_________。
Ⅱ.t℃時,將5.5g硝酸鉀加入_________g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是_________。
Ⅲ.硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉,提純的方法是_______、____________、過濾、洗滌、干燥。
②室溫時,對100mL硫酸銅飽和溶液作如下圖操作,最終甲、乙兩燒杯中_________。
A. 溶質(zhì)質(zhì)量:甲<乙 B. 溶劑質(zhì)量:甲>乙
C. 溶液質(zhì)量:甲=乙 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=乙
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