氧氣是空氣的主要成分之一。有關(guān)氧氣的說法錯誤的是

  A.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

  B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

  C.魚類能在水中生活,證明水中溶有氧氣

  D.空氣中的氧氣可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是(    )

A.反應(yīng)物和生成物全部是化合物

B.生成物的分子個數(shù)之比為2:l

C.反應(yīng)物的分子個數(shù)之比為2:3

D.反應(yīng)前后原子、分子的個數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是病人輸液時用的一瓶葡萄糖注射液標簽,請根據(jù)標簽給出的數(shù)據(jù)計算該溶液中含水  g,溶液的密度約為  g/cm3

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某物質(zhì)的溶解度曲線,60℃時,取100g水配制成該物質(zhì)的飽和溶液,當溫度降低至30℃時所得溶液的質(zhì)量為( 。

 

A.

130g

B.

140g

C.

160g

D.

180g

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科目:初中化學 來源: 題型:


氣體的溶解度一般隨著溫度的升高  ,當溫度不變時,隨著壓強的增大,氣體的溶解度  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)溶液的說法正確的是

  A.溶液都是無色透明的液體    B.溶液中各部分的性質(zhì)相同

  C.溶液中各部分的密度不同    D.溶液中只能有一種溶質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)說法正確的是

  A.選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

  B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g

  C.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

  D.轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時,有少量溶液濺出會使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小

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科目:初中化學 來源: 題型:


某小組同學在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:

(1)操作I、操作Ⅱ的名稱是  ▲  ,該操作中玻璃棒的作用是  ▲ 

(2)固體X中含有  ▲  。

(3)溶液B中溶質(zhì)的化學式為  ▲ 

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國的固有領(lǐng)海,蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源,還蘊藏著大量的可燃冰?扇急(主要成分是CH4),被科學家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學方程式是 _____________________________________________________________ 。

可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是 ___________________________ 。

(2)南海某島采用風力發(fā)電提供的電能對海水進行了下圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的    不同分離出溴水。

②將高鹽度濃縮海水進行    可以分離得到粗鹽。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:

上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是    (填序號),步驟Ⅱ的化學方程式為____________ __________________________,

利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是 _______________________________ 。

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