【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B．氣球充氣過多爆炸

C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

【答案】B

【解析】A、羊毛和合成纖維燃燒時有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

B、氣球充氣過多爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒的過程中生成了酒精，屬于化學變化．

D、銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠的過程中有新物質(zhì)銅綠生成，屬于化學變化．故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃金是一種貴重金屬．在人類漫長的歷史中，素有“沙里淘金”、“真金不怕火煉“之說．這說明黃金在自然界中主要以 形式存在，也說明黃金的化學性質(zhì)在自然條件下非常 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl2 和NaCl 在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確是（ ）

A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大

C．450℃時，NaCl在超臨界水的溶解度為 0.04g

D．450℃時，可得到 0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室中常見的一些裝置，請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是________；

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為________和收集裝置為________（均填裝置字母編號），如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應選擇的試劑是________（填序號）；

①高錳酸鉀�、谶^氧化氫溶液和二氧化錳

并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式：________________________；

（3）用C裝置收集氧氣時，證明是否集滿的方法是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉。某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學性質(zhì)進行探究：

【探究實驗一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10.由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液顯_______。

【探究實驗二】 碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示。

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解，生成水、二氧化碳和一種常見的固體物質(zhì)。

（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)璧有水珠。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到_____。

（3）該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

①他們猜想的依據(jù)是_______。

②請設計實驗，檢驗反應后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3，并完成下表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶滾、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現(xiàn)象

結(jié)論

I

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解加入足量______，振蕩，靜止。

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

II

取I操作后的上層清液于試管B中，滴加酚酞溶液

______

產(chǎn)物不含NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或名稱填寫：

（1）可以充入霓虹燈的氣體是__；

（2）用于醫(yī)療急救醫(yī)療急救的氣體是__；

（3）構(gòu)成水的粒子是__；

（4）過氧化氫分解中最小的粒子是__

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。

(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________。

(2)碘鹽中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預防________疾病。(填字母)

a．貧血　b．甲狀腺腫大　c．夜盲癥

(3)為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________。(填字母)

a．霉變大米蒸煮后食用

b．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c．適當使用食品添加劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(　　)

A. 紅磷 B. 石油 C. 氧化鎂 D. 氯酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)的用途中，利用了其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于供給呼吸 B. 氮氣用作食品袋內(nèi)的保護氣

C. 二氧化碳用于植物的光合作用 D. 金剛石用來裁玻璃或作鉆石

查看答案和解析>>

同步練習冊答案