（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價(jià)是 。

（3）在一密閉容器中，某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如下所示：

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

②生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

③該化學(xué)反應(yīng)中，不發(fā)生變化的是 （填序號(hào)）。

A．元素種類 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子個(gè)數(shù)

④該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

（1）水 ；（2）+5；（3）① 混合物 ； ② 4︰1 ； ③ AB ； ④ C2H4 + H2O 一定條件C2H6O

【解析】

試題分析：①反應(yīng)后容器內(nèi)含有兩種物質(zhì)，屬于“混合物”；②生成物C2H6O中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12×2：6=4:1；③化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，不發(fā)生變化的是A．元素種類和B．原子質(zhì)量； ④依據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖，可得個(gè)物質(zhì)的化學(xué)式，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4 + H2O 一定條件C2H6O

考點(diǎn)：化學(xué)式的意義與書寫；物質(zhì)的構(gòu)成；微粒模型圖表示化學(xué)反應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近年我國(guó)多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣，霧霾中含有百種化學(xué)顆粒，給人們的健康帶來了很大的威脅。下列措施不科學(xué)的是 （ ）

A．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源

B．建筑工地要定時(shí)灑水除塵

C．焚燒垃圾緩減霧霾

D．加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至t2℃，再降溫到t1℃。下列說法不正確的是

A．降溫至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液

B．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是a>b=c

C．恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量一定是a>b=c

D．降溫至t1℃， 三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定a=c>b

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

A． 質(zhì)子數(shù) B． 中子數(shù) C． 最外層電子數(shù) D． 電子層數(shù)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（6分）某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①向外拉注射器1

氣球1微微鼓起，

注射器1中溶液變渾濁

②將注射器2中的液體推入瓶中

氣球1繼續(xù)微微鼓起，

……

③打開K，將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后， 關(guān)閉K

氣球1繼續(xù)變大，

……

（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象： 。

（3）補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象： ，其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 。

（4）通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

適當(dāng)提高蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度，可增大農(nóng)作物中葡萄糖（C6H12O6）的含量。這一過程可表示為：6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6H2O + 6O2。下列關(guān)于該過程敘述不正確的是

A．反應(yīng)中涉及到三種氧化物 B．葡萄糖屬于糖類

C．適當(dāng)提高CO2濃度有利于植物的光合作用 D．無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是

A．Mg B．Fe2O3 C．NaOH D．CaCO3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第四單元 自然界的水（解析版） 題型：選擇題

新型凈水劑鐵酸鈉的化學(xué)式是Na2FeO4，則該化合物中鐵元素的化合價(jià)是（ ）

A．+2 B．+3 C．0 D．+6

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第十單元 酸和堿（解析版） 題型：選擇題

對(duì)某無色溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A．滴入紫色石蕊溶液，顏色變紅，則該溶液顯酸性

B．滴入酚酞溶液，溶液保持無色，則該溶液顯酸性

C．加入Mg粉，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性

D．加入CaCO3固體，有氣泡產(chǎn)生，則該溶液顯酸性

 

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