分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(2)根據(jù)磷與氧氣反應(yīng),消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差解答;
(3)根據(jù)從測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理去分析.
解答 解:
(1)紅磷在空氣中燃燒,冒出濃厚的白煙,其實(shí)質(zhì)上是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
(3)燃燒結(jié)束后,當(dāng)集氣瓶冷卻后松開(kāi)彈簧夾,過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一.
答案:
(1)白煙;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)壓強(qiáng);
(3)冷卻.
點(diǎn)評(píng) 本題以空氣中氧氣的含量為載體,考查了相關(guān)化學(xué)方程式的書寫、所測(cè)氧氣含量偏低的原因、氮?dú)獾男再|(zhì)等,考查學(xué)生科學(xué)探究和邏輯思維的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 | B. | 農(nóng)作物采用大水浸灌 | ||
C. | 生活污水集中處理后排放 | D. | 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是Fe2(SO4)3 | B. | 反應(yīng)后溶液中SO42-質(zhì)量是9.8g | ||
C. | 原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.9% | D. | 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量是205.5g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子的最外層電子數(shù) | B. | 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 | ||
C. | 元素的核電荷數(shù) | D. | 原子的核外電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn) | |
B. | pH小于7的雨水稱為酸雨 | |
C. | 為了增加糧食產(chǎn)量,可多施用化肥 | |
D. | 廢氣塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2N | B. | N2 | C. | 2 N2 | D. | 2Na |
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