分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)一氧化碳高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)鋁和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋁和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+3AgNO3═Al(NO3)3+3Ag;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(4)①硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
②第二步反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)Al+3AgNO3═Al(NO3)3+3Ag;置換反應(yīng);
(4)①H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②鐵的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn)中都使用硬水以達(dá)到節(jié)約用水的目的 | |
B. | 用過濾的方法降低水的硬度 | |
C. | 回收地溝油,用作食用油 | |
D. | 精密儀器失火要選擇用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別通入澄清石灰水 | B. | 分別通入紫色石蕊試液 | ||
C. | 分別伸入燃著的木條 | D. | 分別伸入帶火星的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成 | |
B. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生白煙,放出熱量 | |
C. | 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成 | |
D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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