按如圖裝置制取氧氣，用排水法收集并測(cè)量得氧氣的體積．按圖中所表示裝置能否測(cè)量氧氣的體積？如不能，請(qǐng)說(shuō)明如何改正．若量筒中凹面的最低處示數(shù)為，則測(cè)得氧氣的體積為多少？

能；． 【解析】 根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)裝置分析解答。 由于氧氣的密度比水小，用乙裝置采用排水法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，排出水的體積就是生成氧氣的體積。故按圖中所表示裝置能測(cè)量氧氣的體積；若量筒中凹面的最低處示數(shù)為，則測(cè)得氧氣的體積為25mL。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測(cè)題 題型：填空題

概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系．請(qǐng)根據(jù)概念圖回答：

（1）圖中“A”是指________；

（2）20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀_______溶液（20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克）（選填“飽和”或“不飽和”）

（3）我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí)，分類依據(jù)的是________。

溶質(zhì) 不飽和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【解析】 （1）根據(jù)溶液的組成進(jìn)行分析；（2）根據(jù)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克進(jìn)行分析；（3）根據(jù)溶液的濃、稀指的是溶液濃度的大小進(jìn)行分析。 （1）溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以圖中“A”是指溶質(zhì)； （2）20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克，20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，能溶�?.2g，所以得到的是不飽和溶液； （3）溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，某未知物質(zhì)儲(chǔ)存在煤油中，小明為了研究這種物質(zhì)．進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下表所示．  

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

觀察

A沉于試劑瓶底部

_____

取出用小刀切割

易切開，斷面呈銀白色光澤

_____

放置片刻

銀白色變?yōu)榛野?/p>

_____

(1)在上表空格中填上相應(yīng)的結(jié)論．

(2)寫出物質(zhì)A的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：________、________．

(3)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你能體會(huì)到物質(zhì)A為什么保存在煤油中嗎？

________________________________________________________________．

(4)對(duì)物質(zhì)A的保存方式，小樂(lè)同學(xué)提出質(zhì)疑：物質(zhì)A為什么不保存在水里？

①小芳猜想：可能A的密度比水��；

②小剛猜想：可能A能與水發(fā)生反應(yīng)；

③你的猜想是：________． 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其中一種猜想：________．

說(shuō)明的密度比煤油的密度大說(shuō)明的硬度小說(shuō)明與氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)銀白色固體硬度小物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)小芳和小剛的猜想都正確切一塊金屬鈉放入水中，鈉鈉漂浮在水面上且與水劇烈反應(yīng)，有氣泡冒出 【解析】 （1）由題目的信息可知：A沉于試劑瓶底部，說(shuō)明A的密度比煤油的密度大；取出A用小刀切割，易切開，說(shuō)明A的硬度小；斷面呈銀白色光澤，放置片刻，銀白色變?yōu)榛野担f(shuō)明A與氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故答案為：說(shuō)明...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（　�。�

A. 加熱燒杯中液體 B. 放置洗凈的試管

C. 鋅粒放入試管 D. 嗅聞氣體氣味

C 【解析】 試題塊狀固體取用應(yīng)一橫二放三慢豎，C錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化的基本特征（ ）

A. 有發(fā)光現(xiàn)象 B. 有顏色變化

C. 有新物質(zhì)生成 D. 有發(fā)熱現(xiàn)象

C 【解析】 A、有發(fā)光現(xiàn)象也可以是物理變化，如發(fā)光的電燈，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、有顏色變化也可以是物理變化，如彩虹，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、有發(fā)熱現(xiàn)象也可以是物理變化，如摩擦生熱，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：科學(xué)探究題

某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種或兩種．為探究其組成，小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中，向一份中加入過(guò)量的鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣泡；向另一份中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀．

、[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]

Na2CO3、NaHCO3與過(guò)量的鹽酸，均能產(chǎn)生無(wú)色氣泡，Na2CO3、Na2SO4與過(guò)量的氯化鋇溶液，均能產(chǎn)生白色沉淀．無(wú)法確定溶液的成份．

、[提出猜想]

猜想1：溶液中只存在Na2CO3猜想2：________

猜想3：________猜想4：溶液中存在Na2SO4、NaHCO3

、[查閱資料]

BaCO3溶于鹽酸或硝酸，而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸，Ba(HCO3)2易溶于水，但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀，加酸產(chǎn)生無(wú)色氣泡．

、[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

用膠頭滴管取少量溶液加入試管中，再用滴管取過(guò)量的氯化鋇溶液并滴加到試管中，充分反應(yīng)后，靜置，然后過(guò)濾，將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個(gè)試管中；往裝有沉淀的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸；往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸．

、[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]

沉淀不溶解，出現(xiàn)無(wú)色氣泡．

、[結(jié)論]________．

、[反思與評(píng)價(jià)]

除去溶液中少量雜質(zhì)時(shí)，往溶液中加入適量________（填化學(xué)式）溶液．

檢驗(yàn)時(shí)加入氯化鋇溶液，同時(shí)加入稀硝酸的原因是________．

溶液中存在Na2CO3、NaHCO3溶液中存在Na2CO3、Na2SO4猜想NaOH防止碳酸鹽（碳酸根）干擾實(shí)驗(yàn) 【解析】 （2）、因?yàn)槟橙芤褐锌赡芎蠳a2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質(zhì)中的一種或兩種，又因?yàn)榧尤脒^(guò)量的鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣泡；滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，進(jìn)行猜想；（6）、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答；（7）、①根據(jù)題中信息分析解答；②根據(jù)防止碳酸鹽（碳酸根）干...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第一章走進(jìn)化學(xué)世界同步訓(xùn)練題 題型：單選題

化學(xué)就在我們身邊，下列變化過(guò)程中你認(rèn)為有新物質(zhì)生成的是（　�。�

A. 冬天，我們向窗戶玻璃上呼氣，玻璃上出現(xiàn)小水珠

B. 用鉛筆在紙上寫字，紙上留下深色的字跡

C. 敞口放置在空氣中的石灰水，容器內(nèi)壁有一層白色的物質(zhì)

D. 舞臺(tái)上常用干冰粉末產(chǎn)生云霧繚繞的效果

C 【解析】A、冬天，我們向窗戶玻璃上呼氣，玻璃上出現(xiàn)小水珠，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，故錯(cuò)誤； B、鉛筆中的石墨在紙上刻畫時(shí)容易留下石墨的痕跡，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，故錯(cuò)誤； C、石灰水中的氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故正確； D、干冰升華時(shí)吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣液化變成小水珠，從而形成云霧繚繞的效果，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，故錯(cuò)誤。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測(cè)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________；

鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏衉_______；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________；

魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕鈅_______溶于水；空氣中氧氣的主要來(lái)源________．

氧氣氧氣水蒸氣能植物的光合作用 【解析】 （1）氧氣可供給人呼吸；（2）鐵在空氣中生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故；食物腐爛也是食物與氧氣作用的結(jié)果，雨雪等自然現(xiàn)象都是自然界的水循環(huán)；（3）自然界的氧循環(huán)是指動(dòng)物消耗氧氣，植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣。 （1）太空中沒(méi)有供給人呼吸用的氧氣，所以太空飛行人員需要攜帶氧氣；（2）鐵生銹、食物腐爛同屬于緩慢氧化，都是物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省銅仁市2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成以下問(wèn)題

（1）除去木炭還原氧化銅后所得固體中的氧化銅，可選擇的溶液為______；

（2）冬天用煤爐取暖不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致煤氣中毒。有人認(rèn)為，在爐具上放盆水就可以有效防止煤氣中毒，你對(duì)這種做法的看法是______。

（3）將鐵粉放入硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入適量的鹽酸，觀察到有氣泡冒出，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。

稀硫酸（或稀鹽酸）；不正確；硫酸鋅和硫酸亞鐵。 【解析】 （1）木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，氧化銅能與酸反應(yīng)，銅不能，可選擇的溶液為稀硫酸（或稀鹽酸）。 （2）一氧化碳難溶于水，不能與水反應(yīng)，在爐具上放盆水不能有效防止煤氣中毒。 （3）將鐵粉放入硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，與硫酸鋅溶液不反應(yīng)；充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入適量的...

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同步練習(xí)冊(cè)答案